树立正确的创业价值观
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树立正确的创业价值观 分析大学生创业核心竞争力误区的成因，是提升大学生创业核心竞争力、提高创业成功率的关键。中国高校的创业价值观和相关创业政策取向是导致大学生创业核心竞争力误区的主要原因。
1.创业价值观导向
在创业价值观方面，要注意区分两个不同的概念：创新与创业、创业竞争与创业。大学经常把“创新”和“创业”的培养相提并论，混淆两者的区别。创新的核心在于新知识、新技术、新产品的开发，这是创业核心竞争力的重要组成部分，但不是全部。创业核心竞争力是多元化、综合性的。大学生创业的成功是多方面的结果，如技术或观念创新、管理运营团队、导师支持等。缺少其中任何一个都可能导致创业失败。从创新到创业往往有很长的路要走。模糊二者的界限，会导致对大学生创业核心竞争力的误解。另外，近几年大学生创新创业教育风起云涌，尤其是创业，各种比赛越来越多，全国、省市创业比赛几十场；各类企业孵化器如雨后春笋般涌现，仅武汉就有50多家。我国大部分大学生都配备了导师，一般都有经济或管理方面的知识。他们在学生创业的过程中扮演着“教练”的角色，对他们的评价往往是基于学生创业竞赛的结果，而不是公司的实际运营能力。这必然会导致学生创业核心竞争力是指创业竞争能力的误解。
2.相关创业政策导向
我国现有的大学生创业扶持政策是“弱者创业”的假设，即主要以帮助就业困难学生创业为目的。比如相关政策往往强调对“劳动密集型”初创企业的帮助，而所谓“劳动密集型”企业则是以解决下岗职工或失业人员的就业为前提的。大学生创业的初衷往往不在这里，导致相关政策扶持措施帮助不大。其实有强烈创业欲望和能力的往往是大学生中的精英。但显然，在现有的创业政策思维模式下，对这些精英学生的鼓励和支持是远远不够的。这也导致了现有的创业政策对大学生核心竞争力缺乏重视和导向偏差。
