2022年河南高考成绩查询时间及志愿填报时间一览
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高考志愿表中，大学、专业下方设置“专业是否服从调剂”栏，填写“服从”“不服从”。 以下是小编整理的2022年河南高考成绩查询时间和填报志愿时间列表。 希望能作为参考。
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，2022年河南高考成绩查询时间及志愿填报时间一览，6月25日，考生可查询本人高考成绩。 6月26日至7月6日，进行普通高招网上志愿者报告。分析自己的性格及兴趣，第一，了解自己的兴趣。 专家研究表明，如果对某项工作感兴趣，可以发挥其80%~90%的才能，可以在不知疲倦的情况下长时间保持高效率。 相反，如果他对某项工作不感兴趣，他只能发挥所有才能的20%~30%，容易感到疲惫。 因此，在进行专业选择时，对自身兴趣的考察主要看目前潜在的职业兴趣和对各学科的学科兴趣。 第二，了解自己的性格。 性格对专业选择的影响相对来说主要不起作用。 但是，在选择专业之前了解自己的性格，是今后选择专业相关职业的必要条件。 一些心理学家建议，热情、善于措辞的学生更适合选择师范、法律、旅游等专业或职业。 细心体贴的学生，适合选择医生专业的独立性、自制力、毅力、决断力较强的学生，应该选择工科专业；组织协调能力优秀的学生，应该选择财经、管理、数理等专业。 根据霍兰德教授六角形职业人格的划分，人的性格可分为研究型、道具型、艺术型、管理型、服务型和事务型。研究型性格：乐于解决抽象问题，喜欢运用语言、符号和观念工作。 好奇，想问题，不想插手处理问题。 我喜欢独立和创造性的工作。 我不想被人催促，也不想被人催促。 工具型性格：想做“看得见、摸得着”的工作。 我喜欢使用道具，尤其是操作大型机器。 做起事来手脚灵活，动作协调。 但是，不善言谈的交际，在社交场合往往会让人不舒服，我最不喜欢教育工作和接待他人的工作。艺术型性格：喜欢能通过写作、作曲、绘画、摄影、建筑等多种艺术形式表达自己的工作环境。 乐于制造新颖别致的东西。 我喜欢敏感而独立的工作，但很少关注社会纠纷。 我对单调的工作和经营性的工作不感兴趣。管理型性格：喜欢竞争，勇于冒险，精力充沛，乐观自信，善于交际，能言善辩，有领导能力。 我喜欢权力、地位和物质财富。 一般来说，我不擅长科研，厌倦了系统复杂的思维工作。服务型性格：喜欢为人服务、教育他人的工作，喜欢参与解决社会问题。 善于交际，人际关系融洽，希望发挥自己的社会作用。 一般不喜欢从事没有技术特长、需要使用劳动工具的工作。 事务型性格：喜欢按计划工作，乐于完成指示性任务。 想知道别人对他期待什么，自己从来不要求领导职务。 我不喜欢冒险，对复杂的人际关系不感兴趣。理科生如果是研究型性格，可以选择经济学、金融学等工具型期权金融工程、侦查学等艺术型期权农艺教育、印刷术教育等管理型期权国际经济与贸易、贸易经济等事务型期权保险、信用管理等服务型保险、信用管理等。 文科男生如果是研究型性格，可以选择哲学、经济学等工具型可选医学检查技术、医学影像技术等； 艺术型计算机艺术设计、影视编辑等管理型选配国际经贸、中文等事务型选配机密、会计等服务型空中乘务员、航空服务等可选。理科生如果是研究型性格，可以选择经济学、金融学等工具型期权文物保护技术，地理科学等艺术型期权农艺教育，园艺教育等管理型期权国际经济与贸易，贸易经济等事务型期权保险，税务等期权的社会工作，国际事务等。
文科女生如果是研究型性格，可以选择经济学、教育学等；类型可选；口腔医学、医学检查技术等； 艺术型可以选择中文、外语等管理型选项中文、历史等事务型选项商务英语、国际贸易等服务型空中乘务员、航空服务等。 第三，明确自己的职业价值观。 职业价值观在择业过程中是一个复杂的因素，既受社会文化环境、性别、年龄等方面的影响，也受个人性格、兴趣等内在因素的影响。 一般来说，职业价值观和理想基本一致，但无论是以什么专业为理想的人，在职业价值体系中都要把充分体现自己兴趣、发挥个人能力和个性放在首位，然后再考虑该专业未来职业的工资、社会地位、稳定性等外在因素在进行专业选择时，考生家庭成员最好认真讨论这个问题，明确个人和家庭的核心职业价值观是什么，然后再进行专业和未来的职业选择。第四，考生要考虑自己的能力水平能否满足该专业的学习要求，考生要充分了解自己的能力，知道自己能在哪些方面取得成就。 能力可以分为一般能力和特殊能力。 一般能力包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想象力等，是从事需要一定智力水平的活动的必要条件。 特殊能力是指在绘画、作曲等特殊活动中发挥作用的能力。 可见个人能力和专业的关系相当密切。具体选择专业报名时，考生需要知道的是，有些专业对于考生报考和学习有特殊的能力。 例如，美术、音乐、表演等。 但对大多数其他专业来说，对学生能力的要求并不超出一般范围。 另外，在学生年龄这个阶段，他们的能力发展空间可以说相当大。 特别是进入大学后，随着视野的扩大，知识的扩大，锻炼能力的机会的增加，他们的能力会不断提高。 因此，在专业选择时，能力是需要考虑的因素，但不应该作为绝对化的考虑因素。 从另一个角度来说，实际上我国的高考制度经过近年来的改革，越来越对学生进行综合素质的考察，可以说主要是对学生进行基本学习能力的测试。 但高考这一能力测试隐藏在各学科考试中，如语文考试主要衡量学生的语言表达能力、辩证思维能力等。 考生的高考成绩在一定程度上反映了学生目前各科的知识积累和学习能力状况，同时也决定了在我国现行招生政策下，考生能否顺利升入大学，学习自己感兴趣的专业。 因此，在选择专业、报名时，考虑能力因素，主要参照点是学生的高考成绩，全面认识你自己，认识自己的职业定位，首先，对自己的认识来自自我评价。 考生对兴趣、性格、才能的认知是志愿选择的重要依据之一。 但必须注意的是，我们的教育集中在学生智力的培养上，忽视学生自身的认知和个性发展，可能会导致学生自我认识的不足和偏差。 例如，一些考生有能力选择更好的大学、更有挑战性的专业，但可能因为自我评价过低而错过了机会。 其次是别人的评价。 特别是家长、班主任老师的评价比较全面。 但这种评价可能具有浓厚的个人偏好色彩，缺乏客观性，缺乏对学生内在价值动力、才能能力等极为重要的内在心理特性的真正理解，因此在借鉴他人意见时需要慎重对待。 最后是心理评估。 也就是说，通过心理评估指导高考志愿。
在国内，高考志愿者评估是一个新生事物，其评估结果较为全面和科学，逐渐被越来越多的家长和教育机构所接受。 如果考生在填报时希望对今后的长远发展有一个好的规划，可以选择相关的测试系统帮助分析，并对专业选择给出一定的指导建议。 高考志愿肯定会对考生的一生有很大的影响，所以考生在选择专业时应该特别考虑的全面性——专业喜欢自己的兴趣吗？ 专业人士适合自己的性格吗？ 专业擅长自己的天赋能力吗？ 只有在三者之间找到最佳的结合点，考生才能在自己的人生道路上迈出正确、关键的一步。 另一方面，高考志愿评估技术在国内发展迅速，但权威专业评估也存在局限性。 他们只能通过网络平台为考生提供测评服务，学生必须进入自己的网站才能进行测评，因此很多受网络条件限制的考生很难通过测试分析自己。 另外，市面上很多测评软件只是从兴趣维度考察考生，对性格和才能兴趣稳定性不高，所以结果对考生没有太大的指导意义。这里也提醒考生，在选择测评软件时，首先要对测评体系有系统的了解。2022河南高考志愿填报时间最新详情、2022河南高考志愿填报时间、2022年河南本科志愿填报安排、2022年河南省高考志愿填报系统入口与时间、2022年河南省高考审核时间、2022年河南省高考志愿填报时间及注意事项、2022、2022年河南高考志愿填报时间
