塑造培训机构竞争力：提高成绩的同时，让差生爱上学习
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据说有个家长把孩子送去培训机构，结果孩子从20元一级降到40元一级。家长很生气，要求培训机构赔偿，但是对孩子造成的影响谁来负责？教育机构要把精力花在激发孩子内在的学习动力上，分析孩子不爱学习的原因，对症下药。
1元，跳起来摘个桃子。
这是教育学过程中经常用到的一种教育理念，充分尊重儿童身心发展的规律。教育机构应该把对孩子的期望定在一个适当的水平。培训机构的老师要利用“跳一跳”的原理，确定这个目标能让有跳一跳的孩子达到，否则孩子会失去信心。
密室逃脱：冠军联赛，尊重个体差异，激发孩子潜能。
孩子的身心发展本来就不一样，教育机构要发现他们的特点和长处。武汉的昼夜有差异。我们要认识到差异，知道自己的学生哪些方面更有潜力和优势。
侏罗纪世界3，遵循儿童成长规律
比如很多家长会抓住孩子小时候语言学习的关键期，给孩子报魔耳国际英语学校之类的，怕错过关键期，这是对的。孩子学习能力的发展是有规律的。比如小学背古诗词比大学容易。到了高中，抽象思维和逻辑推理的能力发展了，学数学等科目会更容易。错过了关键期，就要付出数倍的努力去追赶。
4，帮助孩子解决具体问题。
对于我们培训机构的老师来说，鼓励是不够的。当孩子遇到困难的时候，如果你只是说一句‘我相信你’和‘你能做到’并没有太大的意义。帮助孩子解决一些具体问题。
比如不能让孩子混淆母语拼音和英语发音。教师不妨加入情境教学场景，引导学生观看有趣的节目。当他们在学习中理解了中文和英文的含义，自然就能区分开来。这样做还可以培养孩子积极思考的习惯，激发他们学习英语的兴趣。
5，让孩子有成就感。
应该鼓励孩子，给孩子成功的体验，培养孩子的成就感。有成就感才会有兴趣。鼓励，正确期待，培养孩子正确的价值观。
6元，用孩子喜欢的方式激发好奇心。
保护和激发孩子的好奇心对于激发学习动机也是非常重要的。老师也可以带孩子做一些小实验，对培养孩子的学习兴趣、动手能力、探究习惯都很有用。此外，还有一些通过游戏学习数学的方法，比如低龄儿童搭积木，从中可以了解三角形、长方形、花园、半圆等图形概念和红、绿、黄等颜色概念，还可以培养观察、记忆、想象、合作等习惯。大一点的孩子可以用扑克牌算24元积分，等等。
7元，选对例子。
现在流行一种说法，一流家长要做榜样，二流家长要做教练，三流家长要做保姆。魔耳国际英语专业从事少儿英语加盟培训十余年。发现优秀学生基础发展全面，有自己的主观想法。深入研究他们背后的家庭环境可以发现一个有趣的现象。这些孩子都有相对民主平等的家庭，父母和孩子的相处方式是讨论型的，而不是一句话压制型的。父母会和孩子讨论任何事情。父母是陪伴孩子成长的良师益友。所以，好的家庭胜过好的老师。
