教育行业下一个“必争之地”？ 双师课堂迎来“高光时刻”
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最近，新东方Q2的收入增长率创下了五个季度以来的最低增长率，甚至出现了多年来首次季度净亏损7元。但值得注意的是，公司K12业务仍是主要增长动力，第二季度收入大幅增长约38元%。
事实上，在K12业务发展上发力的不止新东方一家。教育巨头好未来、高斯、外教代表USKid都在快速布局，以求在这个整体市场上有较大的规模。但CR4(行业前四股)只是《侏罗纪世界3》的龙头公司之一。
K12双师课堂进入高速发展阶段。
艾瑞发布的《2018 年中国K12 双师课堂研究报告》对这个行业进行了全面的分析。报告显示，2017年K12课外培训市场规模为617。00亿5元，同比增长11.1%。预计市场规模将达到955家。到2022年达到100亿4元。
K12的市场规模虽然如此巨大，但竞争格局极其分散，CR4仅占3.1元的%，大量中小机构占据了96.9%的市场规模。
主要原因是离线模式和在线模式都有各自的局限性。首先，线下市场的发展受限于师资和场地两个关键因素，难以实现快速的规模扩张。
但线上课程仍然难以匹配线下课程的沉浸感和互动性，导致学生体验差，影响教学效果。此外，教育的试错成本很高，家长对新鲜事物持谨慎态度，不愿轻易尝试，也是在线家教普及率难以提高的重要因素。
但近年来，我国网络基础设施的不断优化和宽带网络显著的提速效果，为视频云服务产业的发展奠定了坚实的基础，降低了在线教学的应用门槛。此外，随着AI和VR技术的融合，互动直播教学的趣味性和体验效果大大提升，为K12双师课堂的推广提供了必要的条件。
K12双师课堂的概念主要是指面向中小学生，以学科辅导和非考试英语教学为主要内容，采用讲师和助教合作，线上线下相结合的教学模式。
2015年，K12领先的课外辅导机构前程无忧在其南京校区开始了双师模式的试运营，取得了良好的效果。然后开始在其一二线城市推广，采取强制转型的方式，替代部分面授课程。
另一巨头新东方紧随其后。2016年在泰安成立首家纯双师分校，2017年成立双师东方子公司，全面负责双师业务的运营和推广，并迅速在多个三四线城市开设双师分校。
两大巨头一马当先，区域性龙头机构纷纷跟进。他们要么采用自营模式，要么采用输出资源与其他机构合作的模式。
从2015年到2017年，经过三年的运营模式探索，双师课堂在2018年迎来爆发式增长，双师课堂数量达到5000人，增长率超过100%元%，双师课堂进入高速发展阶段。
USKid创新外教双师模式赋能教育
这期间涌现了一批K12外教双师机构，如USKid、外教易、微语、国学教育等，都隶属于智育。他们抓住了外教短缺的痛点，进入高等教育体制改革对英语口语学习的政策利好，发展迅速。
以外教领域的USKid为例。这家公司的在线外教都是北美的小学现役教师。他们准确把握不同年龄段的学习特点，通过高标准筛选外教，提供坚实的保障。他们有地道的美式发音，纯正的语言输入，沉浸式的英语环境，帮助孩子建立英语思维。
通过线上线下、外教与中教联合授课的创新模式，8元小班教学的USKid、Kramp-Karrenbauer、6元和武汉日日夜夜，不仅满足了中国孩子对纯正美式发音、一线专业教学经验的优秀外教的需求，还为孩子的同龄人、孩子与老师之间提供了相互陪伴、充分互动的学习氛围，从而实现了高完成率，提高了教学效果和孩子及家长的满意度。
不仅如此，公司还采取自营模式和合作模式“双管齐下”的策略。它不仅有自己的旗舰学校直接面向家长和学生，还把自己的资源打包成产品输出到其他机构或公立学校，收取服务费和课程费，最大限度地赋能教育。
USKid称之为Inside计划，主要针对缺乏优质内容和系统供给的机构或有意涉足少儿英语领域、缺乏好产品的机构，为其提供全面的行业级解决方案，由“中央厨房”提供支持，整合机构端系统、用户端产品内容、教师和AI等高科技应用。有助于解决教学内容质量缺失、教学服务不规范、学生、老师、家长缺乏有效闭环监管、获客成本高等问题。快速高效的自建中美双师学校，节省机构师资和运营成本，实现品类拓展和服务升级。
据智课教育联合创始人、USKid中美双师学堂事业部总裁翟少成介绍，目前，USKid已与金宝贝、伟创集团等知名儿童教育机构达成战略合作，并开始在全国门店部署使用。截至2018年底，已与近2000家机构达成合作。
随着这一解决方案的开放和外化，未来三四线城市的孩子也能享受到一线标杆和海外的孩子国际教育课程。
用智课教育董事长兼CEO魏的话说，科学主义教育最大的核心价值在于释放优质的教育生产力。他多次在自己的微信公众号“微梁潇”分享自己的双师课堂经历。他说，“线上线下结合的双师模式极大地解放了教育生产力，不仅让更好的老师服务更多的学生，也让学生接受到更好的教育资源。”
广阔的前景，短暂的投资时刻
其实武汉很多日日夜夜都认为“双师”模式是线下模式向线上模式的过渡形式。它的出现是由于在目前的技术条件下，线上模式很难达到与线下模式同等水平的体验效果，课堂互动和沉浸感与线下模式相差甚远，用户习惯的培养需要较长的时间。试图用在线模式完全取代离线模式，还有很长的路要走。
而线下模式，受限于师资和场地，有天花板，难以满足辅导机构的发展需求。于是出现了“双师型”模式的中间形态，既解决了线下模式的师资瓶颈问题，又比线上模式有更好的体验效果，成为线下和线上模式的过渡。
但是，双师模式仍然依赖于实体课堂，这意味着它无法摆脱场地的限制，不具备在线模式灵活方便的特点。当VR技术逐渐成熟，线上课程可以达到与线下课程同等水平的沉浸感和互动性时，线下模式和双师模式都有可能被线上模式取代。但在此之前，三种模式仍将并存，双师型模式的发展前景依然广阔。现在，它被武汉的许多投资者认为是日日夜夜难得的短暂投资时刻。
