建业露荷教育展助力重构学前教育新生态 回归教育本质
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幼儿园在未来教育中应该扮演什么角色？
启蒙如何培养适合未来社会的孩子？
幼儿园如何建立有效的教学体系？
针对一系列问题，近日，由中国科学管理学会学前教育管理专业委员会主办的“重构生态——中国学前教育管理创新百人会”在南京召开。来自北京、上海、广州、深圳等地的学前教育专家齐聚一堂，共同探讨当前环境下学前教育管理的创新与发展，为学前教育生态重建创造更好的环境。
会上，来自北京师范大学、南京师范大学、广州大学教育学院等一批学前教育专家。从当前学前教育政策环境、人才培养、教育趋势等方向提出自己的看法和建议。在学前教育教学的创新上，北华女子大学附属实验幼儿园园长胡华认为，教育回归儿童，就要构建一个回归和还原儿童真实生活的课程体系，既体现认知结构和哲学结构的叠加，又能极大地解决幼儿教师的管理问题。
当前，如何构建一套能够回归和还原幼儿真实生活，真正推动学前教育生态重建，回归教育本质的课程体系成为当务之急。针对以上问题，建业六合教育结合23年的办学经验、4000多名教师的一线教学实践和30000多名优秀毕业生的经验，推出了建业六合之星教育联盟项目。该项目结合当今学前教育环境和教育实践，创新性地建立了一套全新的教育管理模式，为重构学前教育新生态发挥了重要作用，受到了学生、家长和教育界的一致好评。
对此，建邺六合之星教育的杨总表示，学前教育作为孩子与义务教育的连接点，对孩子的成长起着重要的作用，而建邺六合教育遵循孩子成长的科学规律，创新教育理念，以支持、信任、欣赏、尊重的师生关系命名，更加强调了建邺六合教育展的教育性。提高教师综合素质，改革幼儿教育课程体系，为幼儿园规范办园提供培训和指导。
建邺六合明星教育联盟
目前，建业六合之星教育联盟，以其跳出现有边界的跨界思维，打破传统的学科、专业、领域、区域的划分标准，为学前教育发展提供支持，帮助幼师成长，规范幼儿园管理，促进学前儿童教育新生态的构建。一经推出就获得了社会各界的广泛认可，并与国内多家幼儿园建立了战略合作关系。
