玩创Lab科学教育，让孩子成为数字原居民！
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创建实验室科学教育，让孩子成为数字原住民！在我们从事机器人国际教育的这些年里，因为要和所有的年轻人打交道，我们会发现年轻人和国外青年的很大区别就是好奇心和创造力。比如我们手里的笔，我们受教育的方式，很容易就能告诉你，这是一支笔，用来写字的。快速书写或练习一些单词是非常重要的！但在西方教育中，孩子们想到的制笔原理是什么？它除了当笔还能做什么？然后孩子就会被这些好奇心唤起。
好奇心不仅是孩子的天性，也是好奇心和创造力。孩子对事物的好奇心是一种迫切的求知欲望。只有带着好奇心，他们才能想到创造一个新的东西。因为孩子对这个东西很感兴趣，可以引起他积极探索它的奥秘。所以，让孩子热爱创造，在创造中学习，在创造中学习，比什么都重要。创建实验室科学教育，让孩子成为数字原住民！
创造实验科学教育的优势；
大势所趋：政策陆续出台，机器人教育被列入教育重点实施项目，STEM教育势不可挡！
升级需求：理科生成为跳板，浙江省和广东省主导的高考内容已经涉及编程，机器人教育成为很多名校的敲门砖。
市场广阔：大力推进科技创造教育，浙江、广东等多个省份已将信息技术学科(含编程)纳入高考科目。
市场广阔：随着二胎政策的放开，适合科创教育的孩子将出现井喷趋势，这将决定科创教育必将迎来20年的人口红利牛市。
:考察期选址分析、战略定位、加盟投资预算编制计划
准备期：品牌VI系统、品牌SI系统空间布局营销支持、招聘支持
建校期：硬件设施和环境的建立，岗前培训和教学支持
开放期：活动策划，开放计划，招生策略，学校指导
上升期：学术督导期，运营督导期，VIP跟踪服务
稳定期：品牌支持、培训支持、家校系统运营支持、定期校巡、教研管理支持、招生和学生保障、国际对接巡展和补课支持。
