学生厌学的具体表现是什么 厌学的主要特征
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学生在校期间，家长最担心的就是学生厌学，学习强度比较大。出现这种情况，家长要积极引导，那么学生厌学的具体表现有哪些呢？
1、学习目的不明确，缺乏学习动力。
没有明确学习目的的学生，往往家庭条件优越，贪图享乐，怕苦怕累，注重生活的享受。有些同学甚至价值取向偏颇，自私自利。这些学生最容易厌学。而缺乏坚强意志和进取精神的学生，面对繁重的学习自然没有动力。这些学生即使每天按时到校，也无法调整学习态度，抄作业，应付严重的学习现象。
2、逃学旷课不到校，学习兴趣转移。
小学生进入中学，学校任务越来越重。厌学的学生基础差，不勤奋，导致学习成绩越来越低。况且由于学科逐渐深入，他们承受不了学习压力。经常迟到，旷课，最终辍学。然而，这些学生的大部分逃课时间都是在网吧、游戏厅等场所度过的。如果老师和家长没有意识到，玩电子游戏和网上聊天会取代他们的学习兴趣。因此，玩电子游戏和上网聊天是造成学习兴趣转移的最大杀手。
3、学习成绩不理想，存在自卑心理。
厌学的学生一般学习成绩都不好。有些同学努力过，但是因为基础差，学不下去，放弃了努力。还有一部分学生不想学，课程设置脱节。随着学科知识的深入和拓宽，他们在学习上落后了，开始厌学。这些厌学的学生因为学习成绩不好，经常受到老师和家长的批评和指责。长期缺乏父母和老师的理解和爱。我失去信心，自暴自弃，宁愿做一个后进生，自卑。
4、学习活动不参与，周围关系紧张。
厌学的学生由于学习成绩差，缺乏成功感，逐渐远离学习活动。在家里，父母经常斥责他们不爱学习的行为。如果孩子和家长之间没有沟通渠道，学生的性格会变得孤独、内向、抑郁，会自我孤立，孩子和家长的关系也会紧张。在学校，由于学习成绩不好，不经常参加学习活动，老师往往不重视，批评总是多于表扬，加剧了对立情绪，使师生关系紧张。在班上，每个学生都在抓紧时间学习，这与他学习成绩差，不愿意学习形成了鲜明的对比。身边的朋友减少了，他自然开始脱离群体，和同学关系紧张。
5、日常学习不用心，违纪现象严重。
有厌学倾向的学生，往往表现为听课不专心，做作业粗心，学习有恒心，做事急躁。完全处于被动和被动的状态。但由于学习成绩不好，自尊心受挫，自尊心不强，他们往往为了体现自己的“价值”，树立自己的“形象”，想尽办法吸引别人对自己的关注，满足自己的虚荣心，维护自己的自尊心，于是做出违反学习纪律的事情。
在学习上，要给孩子一个相对舒适的学习环境，让孩子在学习中获得乐趣，在学习过程中积极鼓励孩子的进步，在孩子学习成绩下降时不要妄加指责，积极消除孩子的厌学情绪。
