自闭症儿童的误区一览
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他们住在我们身边，却有一颗只能看到自己世界的心。他们对其他东西漠不关心，却长期专注于自己喜欢的东西。 他们是“星星之子”。 以下是小编总结的关于自闭症儿童的误区。 请阅读。
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，自闭症儿童的误区，很多人将自闭症视为精神病，对自闭症患者投以异样的目光，拒绝与他们交往。 实际上，自闭症患者单纯善良，只是表现方式有时与健康人不同。 ——自闭症患者不能正常上学吗？ 自闭症患者最佳干预时间为2-6岁，只要及时发现，早期科学干预，正规治疗和康复，自闭症儿童完全可以正常上学。 ——自闭症儿童是天才吗？ 实际上，自闭症患者中具有某些方面才能的人不到千分之一，50%左右的自闭症儿童存在不同程度的智力障碍。 早发现、早干预、早治疗，多给予自闭症儿童的爱和理解是最好的选择。 ——自闭症长大后自己会好起来吗？ 自闭症不仅不会随着时间自行好转，如果不及时治疗，随着年龄的增长，某些表现会越来越严重，最终导致孩子逐渐丧失独立自主的能力。 家长发现孩子有这种倾向，一定要第一时间带孩子寻求专业治疗。认识过程，临床上首次描述孤独症是在20世纪40年代。 1943年，美国医生Kanner报道了11例患者，命名为“早期婴儿孤独症”(early infantile autism )。 他描述了这一组患者的特点：严重缺乏与他人的情感接触； 奇怪的、反复的仪式行为或语言明显异常的高水平视觉——空间技术或机器记忆能力与其他方面的学习困难形成对比； 聪明、敏捷、有魅力的外表表现。 起初，Kanner报道的这类患者被认为是儿童精神分裂症的亚型，没有受到重视。 在40~60年代，有几人记述了与Kanner的报道相似的病例，并冠以各种各样的名称。 当时国际及美国的精神病分类和诊断标准都将此类患者列入“儿童分裂样反应”分类[13]。 关于孤独症的病因学，当时认为是父母养育方式不当导致了孤独症的发生。 Kanner将孤独症患儿的父母描述为高学历、事业心强、但冷漠无情的人们，这个观点当时似乎异议很少。60~70年代，Rutter的研究表明，认为孤独症的行为是由从出生到童年的早期发育障碍引起的更为合理。 由此，孤独症逐渐被视为一种躯体的、与父母养育方式无关的发育障碍。 在这一时期，Lotter发布了新的孤独症诊断标准，强调以社会互动、语言、交流和重复性活动三个方面为基本标准，舍弃了Kanner诊断标准中关于“特殊技能和迷人外表”的两个项目。 以后，根据Lotter标准，进行了广泛的流行病学调查研究。 目前普遍接受的“孤独症发病率4~5/万”是当时最重要的研究成果[13]。 20世纪80年代，孤独症的研究进入了一个全新的阶段。 人们开始抛弃“父母养育不当”的病因假说，从生物学领域探索孤独症的病因[14]，并在临床症状识别和临床诊断方面将孤独症与精神分裂症彻底分离。 Kolvin的研究表明，孤独症与成人精神病性障碍，尤其是成人精神分裂症无关。 1980年出版的《DSM-》年首次将幼年孤独症视为广泛性发育障碍。 此后，随着孤独症研究的深入，人们逐渐认识到孤独症是在一定遗传因素下，在多种环境因素的刺激下引起的弥漫性中枢神经系统发育障碍性疾病。 在这一认识下，从分子遗传到神经免疫、功能成像、神经解剖、神经化学等多方面的研究，人们试图从这些研究中寻找孤独症的原因。 还没有能从根本上完美解释孤独症病因的假说。如何及早发现孤独症？，自闭症又称孤独症。
根据2019年公布的《中国自闭症教育康复行业发展状况报告》，我国自闭症发病率达到0.7%，当年已有约1000多万自闭症谱系障碍者，其中12岁以下儿童约200多万。 北京市海淀医院精神保健科副主任医师汪静介绍，自闭症的主要症状包括社交语言障碍、重复刻板印象。当孩子发现没有或者很少有眼光，语言交流不畅，总是离群索居，一个人在角落玩耍，有奇怪的动作和兴趣时，需要重视。医生表示，自闭症早期症状可概括为“五不”“五少”。不看(少)的眼神交流异常，人尤其是人对眼睛的注视减少；不(少)应对：幼儿不听父母的呼唤；不(少)是指缺乏适当的肢体动作，不能对感兴趣的事物提出要求，不、“许多自闭症儿童存在语言功能迟缓；不当：指不当物品的使用及相关的知觉异常，包括旋转、排列及物品的持续视觉探索。首都儿科研究所保健科主治医生张丽丽此前也表示，当母亲哺乳或对着宝宝微笑时，即使是3、4个月大的宝宝也能应对。 孩子听到声音就不理、看、不说、笑、认不出来，也可能是孤独症的表现。
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