大学生疫情防控思政大课心得体会800字最新精选

2022-07-20 16:23:33 浏览：326 作者：管理员

【商户信息】

类目：知识大全

联系人：

微信号：
Q Q 号：
手机号：
浏览量：

326

【货源详情】

“全国大学生同上抗疫思政大课”生动解读党中央以习近平同志为中心的抗疫决策部署，分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度显著优势，讲述防疫作战第一线感人故事。在此，全国大学生分享同为抗疫思政大课观战后的心得体会，方便大家学习。全国大学生同上一堂疫情防控思政大课观后感心得【篇1】，下午，#全国大学生同时上线##思政大课##和易烊千玺王俊凯刘珞然吴磊课##冯秀军老师聊得真好#等多条词条跑进热搜榜、话题榜该思政大课由教育部社会科学司和人民网共同组织，广大高校师生通过人民网、人民智云客户端、指导论坛客户端、人民视频客户端、咪咪视频客户端、学习大国公众号等进行在线直播。青年学生在线呼叫：人民智云吗？我也想上清华大学老师的课！来自清华大学、中国人民大学、北京师范大学、中央财经大学的4位顶级名师在“瘟疫”特殊时期在“云”授课，与学子们共同探讨瘟疫大考教会了我们什么，“瘟疫”青年有哪些责任和担当等话题课堂上充实的内容、丰富的案例、生动的描写，凸显了中国战“瘟疫”的“硬核”力量，这是人民的力量，这是中国的力量。同学们在网上留言说：“抱着随意聆听的心理，人人都为所欲为着迷。”“一寸山河一寸血，瘟疫肆虐期间，新一代青年决不会成为不知有汉的桃源乡中人。” 如何在抗疫斗争中深化理论认识？清华大学马克思主义学院艾四林教授结合《马克思主义基本原理概论》教学，围绕“确保人民群众生命安全健康”“倡导文明健康绿色生态生活方式”“构建战争‘瘟疫’命运共同体”三个方面与广大学生进行了交流。他说，人民性是马克思主义最鲜明的品格，我们党作为马克思主义政党，从成立之日起就把为人民谋幸福写在自己的旗帜上。在抗疫工作中，把人民群众生命安全健康放在首位，保障人民群众最迫切的生命权和健康权，是马克思主义人民立场的最好诠释。“要推动形成敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然的绿色发展方式。 ”艾四林表示，食用野生动物、破坏生态环境等问题反映了人与自然、人与动物的关系问题。重建人与自然和谐共生关系，必须通过立法、严格执法，使文明健康、环保的生活方式成为全社会的共识。中国要为世界提供宝贵的防疫窗口，提供可借鉴的战争“瘟疫”经验，充分展现中国开放的胸襟、人类的情怀，体现负责任大国的担当，面对全球蔓延的重大瘟疫，世界各国要携手构建战争“瘟疫”命运共同体。疫大学的考试会教你什么？中国人民大学马克思主义学院秦宣教授结合《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学，分析了瘟疫大学考试带来的四点启示。实现中华民族伟大复兴，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。中国共产党是最高领导力量，中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。中国特色社会主义优势完全可以转化为治理效能；要面向未来，通过推进国家治理体系和治理能力现代化，提高风险化解能力。“治愈心中的不安、担忧和混乱”。秦宣说，兴邦很难，但危机本身包含“危险”和“机遇”两层含义。中华民族就是在这些考验中迎难而上、迎难而上的伟大斗争中不断奋发图强的。

这次抗疫是一场伟大的斗争，抗疫需要财力和物力。在那里，我们看到国家财政和地方财政迅速投入资金，全国各地的生活物资不断集中。抗疫需要人才，我们看到每一个科研人员与疫情竞相攻克科研难关，看到很多志愿者支持湖北，抗疫需要医疗设施，所以我们迅速建设雷神山、火神山两家医院，充分展示出集中力量办大事的优势抗疫需要专门的医疗队伍，所以全国力量“一省包一市”齐口支援。抗疫：充分证明中国特色社会主义制度和国家治理体系，具有强大的动员能力、组织能力和整合能力，中国特色社会主义制度优势完全可以转化为治理效能。中国特色社会主义制度优势在抗疫工作中充分彰显，抗疫形势逐步向好发展。在战斗“瘟疫”中，如何总结历史经验增强必胜信心？北京师范大学马克思主义学院教授王炳林结合《中国近现代史纲要》教学，从苦难中站起，分享了以危机为转机的历史经验和智慧。中华民族历史上经历过许多苦难，但没有被压垮，而是越挫越勇，在苦难中不断成长。瘟疫是苦难的。如何正确看待那个？王炳林总结历史经验，梳理中国古人与疾病斗争的历史，回顾新中国成立以来疾病防控取得的成就，古代传统有效方法与现代科学技术有机结合促进了中国疾病防控体系的建设。没有巨大的历史灾难是不能补偿历史进步的。中华民族从苦难中奋起给了我们什么启示？王炳林引用典故，得出四点经验。首先，坚持党的领导是取得胜利的根本保障，充分依靠群众才能走得更远，实践证明，党中央对抗疫各项工作部署及时，措施有力有效。其次，准确判断形势、深刻认识国情是制定正确政策的前提，基于对形势的准确判断和对国情的深刻认识，抗疫工作目前取得积极成效。第三，增强忧患意识，增强底线思维，才能保持战略定力。道路的曲折是必然的，任何时候都要挺起腰来，成为未雨绸缪。第四，尊重自然、尊重规律是处理人与自然关系的关键，建设美丽中国一定要贯彻绿水青山就是金山银山的理念，坚持人与自然和谐共生。青年学子如何在“瘟疫”中书写“大写青春”？ “撒娇”、“萌萌哒”、“宝宝”、“小确幸”……这些词汇只是一些90后、00后的标签，不少人也担心这些年轻人能否承担起未来的重担。今天，在看不到敌人，看不到硝烟，但必须直面生死的战场上，这些青年展示了他们的责任和担当。本期课程，中央财经大学马克思主义学院冯秀军教授关注90后、00后青年群体的“非典型”青春。围绕“战‘疫’中‘破茧成蝶’的青春”、“爱国是最大责任担当”、“青年是爱国担当的新锐军”、“让青春奋斗与民族复兴同步”等话题，冯秀军结合《思想道德修养与法律基础》教学展开了战斗，成为《疫》中最，课堂上，战斗“瘟疫”的照片和生动的故事，展现了当下年轻人的青春“蝶泳”，展现了中国一代年轻人的爱国奋斗历程。冯秀军说：“在一个国家和民族的历史传承中，青年是每个时代的了不起的人。父辈终将老去，青年要承担起前人肩头的责任和担当。每一代青年都有自己的人生遭遇，也有自己的责任。每一代青年肩负责任的身影，成就了这个国家和民族的现在和未来。 ”下课后，冯秀军为许多正在经历“瘟疫”考验的年轻人总结了“应试经历”，勉励他们扎根中国大地，写下胸有大志、心有大私、肩有大任、大德的大写青春。

q&；在“A”环节，四位教授还根据同学们在线提出的问题，探讨了“武汉城市封锁行为是否损害武汉民众人权”、“如何理解抗疫关键时期、树立历史思维的重要性”、“抗疫期间敢于牺牲奉献” “新时代我们应该如何进一步完善和发展中国特色社会主义制度，如何把制度优势转化为管理效能”等问题现场答疑解惑。“全国大学生同上抗疫思政大课”把高校思想政治理论课优势转化为支持防疫斗争的强大力量，坚定在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下打赢这场抗疫人民战争、总体战、阻击战的信心和决心，中国战“疫”彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控的特殊时刻，我们不能亲临主战场，但在大战中我们可以坚定自信地背靠韶华，坚持在今后更长的人生大考试中交出合格答卷正如一位学生在“学习大国”公众号上写的信息——所示：“冬去春来，山河平安，人间安全。” ，全国大学生同上一堂疫情防控思政大课观后感心得【篇2】为什么选择大学生作为听课对象？我们都知道思想教育课是每个人的必修课，而大学生作为我们的中坚力量，这次大课是为了把大学思政课的优势转化为防疫斗争的强大力量。此次活动邀请了4位优秀教授，结合《马克思主义基本原理概论》《等高校必修课的教学内容，讲述了防疫战疫一线的感人故事，发挥了高校思政课落实立德树人根本任务的重要课程作用。冯秀军教授说，在疫情下，一个年轻群体始终活跃在抗疫第一线。他们是“90后”等新生代力量。 “非典”疫情期间，他们曾是众多无知的见证者，如今已成为抗击“瘟疫”的主力军之一。同样，此前李兰娟院士给学子写的入学信中，也表示希望通过在线教育方式成为祖国栋梁，做出自己的贡献，聪母表示，这场战争“瘟疫”中的青年，在责任和担当上成了与勇敢背道而驰的一道亮丽风景，作为大学生群体也肩负着历史使命，全国大学生同上一堂疫情防控思政大课观后感心得【篇3】，在学校的统一安排下，由西安工业大学的校领导、系领导、学工干部、思政教师和本科生、研究生、继续教育学院的学生全程直播教育部社会科学司、人民网联合举办的“全国大学生同抗疫思政大课” ，本期《思政大课》邀请艾四林、秦宣、王炳林、冯秀军4位教授，结合《马克思主义基本原理概论》010010010010《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》必修课教学内容，解读党中央关于抗疫的决策部署，讲述抗疫一线励志故事，在这个特殊时期，西安工业大学师生认真看待，在教职工工作小组、学生年级大组、班级小组、班委干部小组、党支部等QQ小组、微信小组展开了积极讨论。西安工业大学的师生们表示，通过这次课程，我们充分感受到了党中央以习近平同志为中心的强大凝聚力，明确了我们作为当代大学生和教育工作者的责任和担当。该校经济管理学院经济学20__级本科生谭睿颖来自湖北襄阳，在瘟疫风暴袭来时，她感受最深的是勇敢、担当、忘我、鼓励、坚守。

看了这次思政课，她感慨万千。 “在危险面前，党员们、一线战斗人员冲锋陷阵，体现了巨大的爱心和担当，为每个中国人感到自豪！我们不怕困难，完成初心使命，最后抗疫胜利一定属于我们！ ”，该校艺术与传媒学院20__级本科生冯诗洁看完这节思政课后说：“通过今天的抗疫思政课，我更清楚地认识到构建人类命运共同体的重要性。作为大学生，我们要向抗疫一线工作者们致敬，我们也要把自己学到的东西回馈祖国，切实用好青春时代担当起责任来。 ”。该校机电工程学院研究生田善说：“通过这次课程，我更加深刻全面地认识了这次疫情给我们带来的挑战。作为当代青年，我们要以积极的心态和行为面对这次疫情，从中获得成长和进步，更勇敢、更积极地提升自己。 ”，该校文学院辅导员李聪说：“作为高校辅导员，要把爱国主义教育同坚持立德树人相结合，把疫灾作为教材，把思政课，把实现个人理想纳入实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大梦想，把爱国情怀转化为报国行为，该校马克思主义学院教师冯婷说：“通过专家的讲课，祖国是我们赖以生存和发展的温暖依托，全国青年大学生在这个特殊时期，把自己的祖国情怀与人民事业紧密相连，用奋斗者最美的姿态冲刺人生百米的赛程，让祖国成为自己的祖国据悉，西安工业大学党委将此次“思政大课”列入疫情防控期间思政课教育的重要内容，第一时间向全校各部门发出收视通知，对全校各部门提出明确要求，确保收视实效。我校师生课后积极撰写感想，形成体验写作。部分学生因课堂冲突，在晚上9—10小时的课上回顾了教学视频。全国大学生同上一堂疫情防控思政大课观后感心得【篇4】，教育部社会科学部和人民网联合组织了“全国大学生同一个抗疫思政大课”，中国石油大学(华东) 15000多名学生、全体思政课教师和辅导员在同一时间观看了“全国大学生同一个抗疫思政大课”的直播。在线学习结束后，学校组织学生班级团支部展开在线讨论，发布学习体验，进一步加强对思政课内容的理解，将教学效果拓展到课堂下和生活中，真正引导思想，实现在学生心中。另外，学校有10000多名学生在这个时间段上专业课不能看直播，学校也会组织这部分学生通过视频播放进行学习。中国石油大学(华东)马克思主义学院教授张荣华听了《全国大学生同抗疫思政大课》后，这次思政课让我们进一步了解世界战“疫”命运共同体中的中国速度和中国奇迹、中国制度和中国力量、中国治理和中国效能、中国智慧和中国贡献四位教授的《思政大课》，为全国高校思想政治理论课教师进行了精彩的示范课。 “我们学以致用、学以致用，不断改革创新思政课教学内容和方法，把特殊疫情下的停课停课停课、停课、停课、落到实处，让大学生正确认识世界和中国的历史现实、危机和优势，不负使命、担当，贡献青春”张荣华说。中国石油大学(华东)经济管理学院20__级研究生3党支部书记康忠燕在家乡山东晒着太阳收看了这个思政课，他说：“作为新时代的青年党员，我们绝不能忘记中国共产党走过的光辉历程。要向革命前辈学习，弘扬他们的初心精神、奉献精神，以旺盛的青春活力，勇于担当时代使命，传递正能量，勇于为、勇于为、勇于前进

，中国石油大学(华东)财务管理系20__级本科生龙雯是学校“思美之星”的获得者，她下课后说：“在疫情逐步缓解的今天，再次详细了解党中央的有关信息，我的心无比踏实和温暖。希望瘟疫早点过去，我们一起迎接春天。” 获得中国石油大学(华东)“校长奖”的化学工程学院20__级应用化学专业学生张嘉奇说，恩格斯曾说过：“巨大的历史灾难并不能补偿巨大的历史进步。” 瘟疫一方面给社会带来了无形的裂痕，另一方面也迫使我们全面、辩证、长远地思考问题，补短板、强弱项，完善体制，健全应急公共卫生管理体系。 “作为新时代的青年，在面对人生难以承受的欺凌时，应用硬核专业技术，响应时代召唤，用青春担当创造美好生活。 ”张嘉奇说。中国石油大学(华东)党委学生工作部部长姚海田说，这次直播学习和在线讨论，是一堂生动的思想政治理论示范课，让学生在抗疫中继承和发扬爱国主义精神，让学生在中国特色社会主义思想的生动实践中充分感受中国共产党的领导和中国特色社会主义制度的显著优势，坚定“四个自信”，在“抗疫”高考中，引领现代学生践行青春担当的满足。