2022山东高考录取分数线
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对于不同水平的大学来说，省控制线也不同。 我们经常听到的一条线、两条线、三条线和大专线是四个不同批次的线。 2022山东高考录取线有哪些？ 来看看小编为大家收集的2022山东高考录取分数线吧。 希望能帮到大家。山东2022年高考分数线，因2022年山东高考录取分数线尚未公布，发布后将及时更新，敬请关注。 同学们可以对照山东往年高考分数，作为参考！山东2021年高考分数线、
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，填报志愿注意事项考生要慎重选择第一志愿，重视第二志愿的选择。 另外，还必须注意拉开第一、第二志愿之间的差距。1、写出志愿者的注意事项，并报告顺序。成考要注意志愿，报告顺序，对大学和专业也要有所倾斜，做到“重志愿，轻志愿，轻志愿，不忽视调剂志愿”。 报考时，每个录取院校的考生可以报考两个专业，每个录取院校可以填报两个专业。 报告第一志愿，不能只重视学校的名气。 也有有名的大学，但有的专业有可能输给有点有名的大学。 第二志愿必须和第一志愿保持距离。 由于学校志愿者分布不均，每年有些大学的第一志愿无法录取满额，需要读第二志愿，或者读调整考生的文件。2、填写志愿兼报原则。 高中起点本科可以兼做专业课，但必须填写本科。 因为本科需要增加史地综合或理化综合课。 考生需要注意的是，只有和一般考试科目相同的专业科目，才能兼报。3、填写志愿必须结合自己的实际情况。 实力是志愿的基本。 考研前，考生要客观认识自己，不要脱离实际。 长期以来，成人考生在申请专业时，一直存在着重点大学和热门专业过于集中的现象。 有些考生过于保守，没有自信，失去进入理想学校的机会。 实力较弱的考生报名，可以选择生源不足多年的大学和专业，增加录取机会。高考改革前后具体对比，1、考试科目变化，改革前：高考采用文理分科，科目为语文、数学、外语、理科综合(或文科综合)；改革后：取消文理分科，采用“33”考试模式。 也就是说，在词数以外一定要参加考试，在物理学生政治史地参加6选3的考试。影响：文理分科，封闭学习思维，不利于学生的综合发展。文理分科后，对于理科生来说，整天专心于理科生、题海战术、逻辑性思维训练，表象下忽视了日常情操和对文史知识的理解，大学后缺乏文化底蕴。 而对于文科学生来说，平时重视史政文化知识的积累，思维能力训练不足，一到考试就用力死记硬背，完全是培养了“应试性人才”，显然这也存在严重的缺陷。 文理分科有助于学生在初中阶段掌握综合文化素质，能在大学继续发挥综合优势，为学生在大学阶段提供了多种选择途径，为今后的就业人生提供了更多的方向。 但同时，由于高考分数，也会造成个别科目无人愿意选修的情况。 如难以综合评价的学科——物理、2、学业水平考试，改革前：九科集中在毕业年1月初试，考试供高招毕业和少数高考专业录取参考；改革后：分为合格性考试和选考科目，合格性考试作为高二、高三期末各组织一次(含补考)高中毕业的依据。 选考科目考试时间在高考结束后，选择三科考试计入高考总成绩。影响：首先，高中逐渐重视学业水平考试成绩，有助于高三学生重视水平考试，而不是单纯把它当成高中毕业考试；其次，改革后，物理学生、政史地六科考试排在高考之后，高三考生的压力尤其是偏科，最后，三科选修三门考试有助于培养自己的学科兴趣，而不是机械简单的应试。3、外语考试，改革前：统考只有一次，成绩计入总成绩； 改革后：增加听力考试； 高中阶段组织两次外语考试，取得最高成绩计入高考总成绩的影响：外语考试进行两次，成绩最高者计入总分。 这是高考科目改革的一个大手，两次考试可以让学生有更多的时间准备和复习。 同时也减轻了学生的压力。
但是，不管第一次考试的好坏，也会成为参加第二次考试的不良竞争。 因为无论如何都会选择最好的一次作为成绩。4、综合素质评价，改革前：记录学生高三学习成绩的基本情况，除了自主招生学校考核参考外，无济于事；改革后：根据学生三年在校成绩记录制定方案。 内容包括思想品德、学业成绩、身心健康、艺术素养、社会实践等，不仅自主招生，还参考《素质评价表》。影响：转变实施综合素质评价优势多、能促进学生全面发展、推进素质教育的教师评价观念，变革推进教学改革的考试评价制度，优化促进人才培养方式转变的学校整体工作，彰显办学特色。 因为，
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