全国乙卷跨越再跨越高考作文1000字(10篇)

2022-07-18 14:06:58 浏览：322 作者：管理员

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今天是6月8日，一年一度的高考落下帷幕。从6月7日之前，无论是听广播、听新闻、上网查询，还是人们喝了茶之后的谈话，都会听到大家在热烈地讨论高考。以下是小编为大家收集的2022年全国乙卷跨度和高考作文1000字(10篇)。我希望你帮助大家。。

有人说：“理想是金色的，它像淡淡的朝阳一样放射出无限的光芒。” 理想火红，像满山遍野的杜鹃一样奋发向上；理想是纯洁的，它就像银装素裹的冰凌，回味无穷。每个人都有让他勇敢地攀登的理想。你知道我的理想是什么吗？那就是成为医生。我心中有这个想法，是因为我已故的祖父。祖父生前得了一场大病。我记得那个时候，爷爷每天躺在床上痛苦地呻吟，每天只靠一点葡萄糖水维持生命。有时病得很重，说不出话来。我的阿姨们整天在爷爷的床前等着，有时还偷偷哭。看着祖父憔悴的脸和婶婶们悲伤的表情，我的心很不高兴。于是我暗暗发誓。长大后一定要当医生，治好祖父的病。如果我是医生，我会无微不至地关怀我的患者，让他们幸福，让他们有勇气战胜病魔，健康地生活下去。我不会把患者一整天锁在房间里。带着他们在草地上散步，活动手脚，呼吸新鲜空气，放松身心。如果有得了不治之症的患者，我不会让他们躺在床上作无谓的叹息，而是在他们的有生之年多看看我们美丽的世界。与他们一起谈论人生理想，并尽自己所能做有益的事，以乐观的心境面对未来的生活。这样也可以去死。在救治患者和危机的同时，挑战更高的目标，让白血病、艾滋病等痼疾从人类身上完全消失。然后发表我的研究成果，让人们充分享受现代医学带来的喜悦。我多么想成为一名救治受伤的医生啊。为了实现这个理想，从现在开始，我将加倍努力，奋斗，长大后圆这个美丽的梦想，成为有用的人。人生在天与地之间，必须经常与外界联系。阅读是其最主要的通道。阅读分为几类，大多数人的阅读是消遣性阅读。这种读书的目的是打发时间，文雅地说，是避免时间白白地流逝。看网站、看报纸、看电视、了解热点新闻、搜集几件明星八卦、探索哪里发生了奇人异事、又有几只老虎被查……一边看一边享受，一边和志同道合的朋友市井闲人的读书大致就是这样，很多上班族的读书有很大的比重，我们青年学子，有时也想做这些消遣性的读书。是为了放松，安排有点无聊的学习生活。我认为“消遣”是中性的词。虽然在某种意义上也可以说是夸奖，但如果是消遣的话，还是会托付给别人一些东西。这总比什么都不做，什么都不做好。阅读的第二境界，我称之为充电式阅读。这种读书具有明显的现实“功利性”，有当场出售、临时抱佛脚的意思。以我为例，必须提出综合的研究工作。我在网上搜索相关资料、成本书、杂志、相关论文，挑拨夜战，快速扫描，从中筛选、冶炼、提炼自己能用的矿石，最终形成自己的产品。这样的阅读，高效，令人印象深刻，积累少，腋下酸痛，我觉得我脑中的东西越来越多，越来越有品位。为了近视的目的，其效果是长久的。这样的读书，其实是我们成长的阶梯。很多成年人，尤其是上班族，听说其读书含有某种“功利性”。这不是坏事。关键是合理转换这些信息，避免乱搞，机械地保持原样。否则，这个阅读就会变成鸦片，副作用不是一般的大。读书的最高境界被称为精神读书，或心灵读书。这种阅读完全是个人感兴趣的地方，阅读的过程也是修养身心、陶冶情操的过程。

这样的人，一看到经典影视作品，就能忘记世界的存在，一看到剧中让人命运与悲情同在的文艺名作，就常常像五柳那样“有会意，就高兴得忘乎所以”。很遗憾，我还没能达到这样的境界，但我会朝着这个方向努力。鲁迅说，阅读各种书籍，即使与本职无关的东西，也要广泛地看。卢梭强调读书不要贪婪，要多思考。因为出现了看什么样的书、怎么读的问题，只要弄清楚了这一点，发挥力量，就能达到很大的境界。每个人都有自己的理想，但有理想就不一定能写好什么是理想。那么，该怎么写《我的理想》呢？一个青年说。 “如果全国人民每人发一根火柴，我就满意了。 ”另一个青年说：“我将努力为全国所有的人贡献火柴。 ”。如果让他们写“我的理想”，谁能写好文章，还不知道吗？因此，书写好“我的理想”的关键在于，自己有正确的理想，对祖国、对人民、对父母、对朋友有真挚的爱，有为他人着想的崇高品质。只有心中充满光明的人，才能看到光明。理想是对未来的想象和希望，是我们长期的追求，而不是短期、暂时、个别的追求。因此，我们必须从根本上加以考虑。自己将来会成为什么样的人？自己一生追求的主要目标是什么？实际上是自我教育，明确今后的奋斗方向。需要注意的是，不要把理想仅仅局限于职业，也不要认为谈论理想就是谈论将来要做什么。选择职业很重要。但是，同样是医生，也有人想着工作轻松，赚钱。有些人想的是救死扶伤，消除疾病的痛苦。成为医生重要，还是成为什么样的医生重要

?,我们面前可以说条条大路都宽广，但是，我们毕竟不能包揽天下所有的事情，我们甚至不可能把自己想做的事都做完。于是，我们谈理想就应当抓住基本的核心，文章要确立明确的中心;也不必回避自己将来喜欢做什么，那是我们奋斗的方向。不要以为越说大话理想就越了不起，也不要以为理想越说得多就越热闹。自己要有主心骨，不要“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”。,在理想的阳光照耀下，让我们扬起理想的风帆，向着美好的未来，前进!,看到这个题，我有一种莫名的近乎落泪的感动。,禁锢已久的已逝的和我憧憬着的闪着光的日子不知从哪里涌出来，让我既熟悉又陌生，既欣喜又不知所措。,早晨起床，对爸爸妈妈感慨一句：“这么着，我就要高考了。”他们都笑了。,三年一瞬，曾经觉得漫长的高考路已到尽头，我记得怀揣着分班成绩踏入教室时的踌躇满志;我记得第一节化学课校长坐在讲台上我们的小心翼翼;我记得发了高烧数学教师允许我睡一节课我的心满意足;我记得个夜晚我的挑灯夜读;我记得个清晨我的闻鸡起舞……现在回想，这一切或成功或失败的认真，或欣喜或忧伤的经历，于不经意间早已一寸一寸地为我铺平前方道路，承载着我比较初的梦想让我坚强地前行了。,而今，我在路上奔跑着，我看到了不远处的那扇门，虽然我仍只是望着它遐想，但我了解，那是与未来，与更广阔天地的连接点。门口，有自由的风气，有大师的思想，有无所畏惧的新的征程。我渴望着在一片更广阔的领空翱翔，然后在我所比较钟爱的一片绿荫中停歇;我渴望着在更辽阔的海洋遨游，然后在某处深潜下去，去和别的鱼儿嬉游争食，去和海底的珊瑚问好。门后，是又一块如此适合我的梦想的起飞之地。而现在，我已正在不远处眺望着它，过不多久，我就要一踮脚够到它了。,门与路，真是天生一对如此玄妙的组合。路上挥洒汗水，门后收获惊喜;路上风雨兼程，门后自有既定的目的之地，作为对执着的人比较好的回报。路给了我明确的方向，门给了我拼搏的动力。而即将走完一程路、推开一扇门的我，无疑是个比较满足的人了。,我的路上有温暖同行，我收到了妈妈关切的电话，我也看到从不参加什么祭拜的父亲在普陀双手合十给我许愿时弯下的宽阔脊背。那些时刻，我便握紧拳头，更奋然而前行。,我的门需要我自身推开。有一刻我终将试练我的锋芒，在另一个圣洁的地区，仰望头顶灿烂的星空，我将依然微笑着面对一切，亦会如伟人一般在真理的大海边玩耍。,但我了解，我依然不能停止奔跑，由于大学之门后，自有另一条充满挑战的路，那里有我未来的阴晴雨雪，路的尽头，一定会在梦的渡口闪光。,人人都有理想!理想就是石，敲出星星之火;理想就是火，点燃熄灭的灯;理想就是灯，照亮前行的路;理想就是路，引你走向黎明。,我的理想就是当一名医生。当我把我的理想告诉了同学们后，同学都讽刺我，说：“就你还当医生，到时候可别把手术刀落在人家肚子里!”听了同学们的话后，我很失望。可就是，同学们的话，并没有让我放下，我会加倍的努力，证明给同学们看，我能行!,医生就是一个崇高的事业，治病救人就是医生的职责。医生每做一件事，此时都就是那么的认真，不敢有一点疏忽，哪怕就是一个小小的疏忽，就会酿成大祸。,有一天，我看到了这样一个文章，2004年，我国流行非典，在一所医院里，所有的医生都不敢为病人治疗，可有一位医生，冒着被传染的危险，夜以继日的为病人诊治，她就就是叶欣。当一批批患者被从死亡线上拉回来时，持续作战的叶欣却倒在了她最热爱的岗位上。叶欣就这样去了，我们的耳边似乎还回响着这样一句话：“那里危险，让我来!”看完这篇文章后，我对当医生的信念又增加了几分。,当我把理想告诉了妈妈时，妈妈对我说：“孩子，有理想就是最好的，妈妈支持你，期望你不要辜负妈妈，能实现理想，做一个有职责心，救死扶伤的医生。”,理想就是完美的，但怎样实现呢?对，就要发奋学习，做好每一件事，有足够的信念，不要退缩，我相信我的理想必须会实现!!,在人生的长路上理想就是石，敲出星星之火;理想就是火，点燃熄灭的灯;理想就是灯，此时照亮夜行的路;理想就是路，引你走向黎明。它点亮了我们的人生，我们就应沿着它给的光亮勇往直前地走下去，永不止步。,如果内心不曾豁达，又怎能体会到人生的另一番境界。,生活就是这样，不因个人的主观感受而做出丝毫通融。更多的时候太在乎别人的想法与评价反而让自己缩手缩脚，不敢展现出内心的自己，其实真的不必如此，没有人会在乎你，自己就是自己，或优秀或平庸，都不能泯灭自己的独立人格。如果心有所感，所悟，那就是自己的精神世界!,前方的路虽然很迷茫，但还是要坚强的走下去，洒脱些，生活才会少些不安，豁达些，处处都是桃源。不是不食人间烟火，而是有自己的价值取向，自己所认为美好的，那就去追求，不为别的，那只是自己的一种精神寄托。并非放浪形骸之外的疯狂是一种潇洒，看惯了世事无常，兴衰演替，人世间的那么多人情世故，才会愈发显得深沉，男人的心胸是比天还博大，比海还深沉，不能只为了一味迎合世故而丢掉了自己的本性，在世俗与田园中进退自如，才可显其潇洒。,成不了伟大的人物，但也要有自己的价值，可以一文不名，但不可妄自菲薄，并非他们才是社会，自己时刻要保持一颗精进的心，永不懈怠现在，更不放纵自己在欲海中沉沦，才能脱凡俗之列!有些时候眼神总是如此卑微，不会表达一个高傲的神情。更多的时候眼神是烦躁的，淡漠的，何时才能从眼中读出从容，安详，自然，才能显其洒脱、豁达。,生命是脆弱的，一次小小的意外，就挥别了这个世界，而现在还拥有着生命的我们该怎样使用我们的生命呢，默默束于情，永窜伏于凡庸，是动物。而我们就是要放下对死的恐惧，保持着对生命应有的敬畏，用个人的智慧与力量，去在这个自然中更好的生存，如果你还有梦想，那就用有限的生命，征战在人生之路上，创造无限的可能。一个人的狂妄自大，比较多会招致别人的不快，可真才实学还是自己的，但不可以妄自菲薄，那样直接限制了你的心胸，不可能到达远方。而不能体会世界博大的人生是何其悲哀的人生，不因自己目前的渺小，而否决自己伟大的未来，明天总是充满希望的!,不要习惯了痛苦而不敢奢望幸福，人生的道路虽然坎坷，但总能走过，痛苦与幸福从来都是成正比的，痛的越深，幸福感也越强烈。没有人是伟大的，没有人是永恒的，只不过他们完成了常人没有做到的事，变化的世界每个人都有可能成为了不起的人物。不要把所有的东西想的太过神圣，庄严了，一切都很平常，精神过于强盛的寄托就变成了臆想，不把自己、他们，想的太过重要、严肃了，没了谁，世界一切照旧。从自然来看，一切都很渺小，抛开心中所有的不安、恐惧、畏缩不前，登高山之巅，临茫茫大海，挥臂一呼：这世界，我来了!,理想就是人生旅途上的一盏不灭的航标灯，照亮我们前进的方向，每个人都有自我的理想，有人想成为白衣天使，有人想成为设计师，有人想成为一名优秀的作家，有人想成为高尚的科学家……而我的理想就是一名光荣的教师。,老师，一种令人敬重的神圣职业，如同蜡烛一般，照亮别人燃烧自我，老师，此时默默地奉献着自我，照亮我们的人生道路，使我十分崇拜，于就是我励志要当一名教师，老师就是人类礼貌的传播者。就是老师，帮忙我们掌握知识，传播给我们方法，老师在我们的成长过程中发挥着重要的作用。，每个老师心中都有烦恼，但他们总把微笑带进课堂;每个老师都有不厌恶的学生，但他们明白心中务必装下所有的学生。老师时刻不易地想着他的学生。,如果我成为一名老师，我要用语言去播撒下一颗颗充满期望的种子，用粉笔去书写出一道道五彩缤纷的彩虹，用汗水去浇灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋润一个个纯洁无瑕的心灵。我不求我的学生将来回报我，我，只愿他们能够为社会、为祖国贡献自我的力量。,理想就是石，敲出星星之火;理想就是火，点燃了熄灭的灯;理想就是灯，照亮夜行的路;理想就是路，引你走向黎明。每个人都就应充满理想，充满理想，充满对未来完美的盼望。此时为了自我心中的那个理想，就要永不放下，永不停歇，永不退缩的去追求，去创造一个属于自我的未来!,理想就是盏航标灯，瞧!我们眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奋斗目标，总有一天，我的未来不就是梦。,欲有为，行可为,很多人都想做个有为的人，因为“有为”能体现一个人做人做事的成果，也最能让自己的努力被他人看到。“有为”，是一个人应该努力达到的一种为国为民奋斗的境界。而行可为之事，则是有为的必然要求。,什么是可为?可为、是法律与道德所允许做的事，是在社会和人们认知下正常人可以做的事。有为之人、是被大多数人认可的人，是对社会和国家做出贡献的人。可为能纠正错误的认知，让有为的定义变得正确，让社会对有为的认知变成积极向上的认知。如果社会大环境对于可为之事没有准确的定义，那就不会有“有为”。,可为，还能改变过去腐朽的文化思想、推动有为的出现与发展。错误的文化思想会阻碍有为之人的出现和发展、所以我们一定要去改变、剔除它们，让有为的出现与发展更顺利。,可为，为有为提供了基本规范。无论怎样，有为都不会超出可为的范围，它们的关系就像地球与太阳，有为之人不会做出超过可为的事。但在可为中，有为是可以无限延伸的。,可为，是有为的基础，而有为是可为的发展与进阶。有为的人会尽最大的努力，把可为之事做好。,就像雷锋，他一生做过非常多的好事，无论是大事还是小事，他都将善良洒向人间，用笑容去面对生活，他是青年的楷模，也是我们学习的榜样。再看中国的科学家们，他们可以在三年内用算盘“打”出原子弹，造出属于我们自己的飞机、坦克，他们在可为中，用自己的知识为国家做出了巨大的贡献。即使要隐姓埋名，即使长期无法与家人在一起，也不后悔。再看当代的中国青年，无论是驻守边防的战士，还是奔走在抗疫前线的医护人员，在国家需要他们时，他们都选择挺身而出，义无反顾地为国家效力。这样的有为之人，不正是在勇担重任，尽力做好可为之事吗?,可为与有为的关系，不是一两句话可以说清的，但要记住“可为”中可以“有为”。可为是有为的创新，能让有为之花开在可为的田野里，让笑容常驻于每个人的脸上。,高考临近，最狠的高考励志标语引发了社会关注，像“提高一分，干掉千人”“今日不肯埋头，明日何以抬头”“只要学不死，就往死里学”等。作为一种标语文化，“没有最狠，只有更狠”的高考励志标语简单粗暴，依笔者之见，学校之下，教育不可身带戾气。,有什么样的生活就会形成什么样的语言，而什么样的语言则又会强化最初的原因，导致相同结果的强化，形成一种不良的循环。对于备考的学生来说，在高考下的高压下，与高考有关的一切都是重要的，高考是他们三年来努力的目标，是奋斗的意念，它决定了你上什么样大学，遇见什么样的人，在一定程度上甚至决定了考生们的未来，是考生们人生的巨大转折点;对于老师和学校来说，成绩是能力的最好证明。虽然标语“简单粗暴”，但是对当局者来说又是看似合情合理，话糙理不糙。,但是在局外人看来，这些标语也折射出了现在某些学校的教育越来越偏离教书育人的主旨，教育的价值观也越来越歪曲，高考仿佛成了教育的唯一目标、用最短的时间训练出分数最高的学生也仿佛成了老师们的不二方针。但是这样的教育，除了告诉学生如何在高考里成熟地应用加减乘除答题套路之外，还教给了学生什么呢?,我们实在不能忘记当年夏丐尊老先生说过的那句话：“教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。”在看到新任监督(相当於校长)夏震武顽固不化，夏丐尊毅然地与鲁迅，许寿裳等一起罢教，搬出校舍，以示抗议，迫使监督辞职;他以开明书店为掩护，救助一些革命青年，为原浙江一师学生中一些革命著被杀害而十分愤慨，说“宁愿早死，莫做先生。”愤然回乡从事著译……这些在外人看来与“老师”毫无关联的事都因为他的慈悲、他的师德而与他联系起来。他用一生诠释着为师应有的德与行。,但是令人欣喜的是，总有那么一些人，仍旧坚持教师的本心。“请大家起立，肃整仪容，平心静气，向古圣先贤暨大成至圣先师孔子行致敬礼。”这是崔健每次教国学课，上下课必行的礼节。在看到现代社会人与心正走在离“本心”越来越远的路上，从新西兰留学归来后，他毅然决然地挑起了育人的重担，通过传授经典，让跟多人感受到中华文化的博大精深，找回忠孝仁义，净化心灵，淬炼品质。尽管上课不能赚取一分钱，尽管他的国学课上课地点已经换了三次，他仍旧不放弃用教育唤醒人文深处沉睡的灵魂，告诉人们不只是诗句、故事、辞藻，还有精神，文明和意念。我想，用“师者，所以传道授业解惑也”形容他也不为过。学生是有血有肉的人，教育的目的是为了激发和引导他们自我发展，而不是禁锢他们，使他们变成行尸走肉。,一千多年前，韩愈不顾流俗的非笑，努力提倡，反对当代“耻学于师”的思想，写下了《师说》，警醒当时和现在的青年人。一千多年以后，我们是不是也应该自我反省一下?畸形的励志标语，它恶狠狠地释放着各种“信号”，并没有顾及到这条标语对社会未成年人的影响。请让我们的高考励志标语多些温情的提请，少一些“悲壮”!让我们教育不再身带戾气!,随着高三的同学考完高考的最后一科，我们成了一中的“老大”。时间如白驹过隙，两年前的今天，我正在备战中考。而今天，我站在高三的门口向里观望。,我望见了紧张。高三学生，使命就是为高考而战。在那里，有无尽的题海，有看见卷子就拿过来写的习惯，有一次又一次的模拟考试，有“惊悚”的强化训练。在高三的高速飞驰的激流里，我们每个人驾着一叶小船逆流而上。我们会小心翼翼的保证不翻船，也会努力让小船克服阻力前进。这紧张的气氛，让我害怕，也让我充满斗志，准备背水一战。,我望见了迷茫。是啊，曾经梦想的大学，现在却和自己像是阻隔了万水千山，像是根本无法实现。两年前刚来到一中，我们充满信心地说：考清华!考北大!考复旦!考华科!可是现在，即将进入高三的我却不得不面对这骨感的现实：这种成绩，勉强进一本都难。于是我迷茫，对曾经和现在感到无助。这迷茫就像“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”。我要得到伊人，就必须正视现实，脚踏实地，付出努力。,我望见了取舍。记得去年的这几天看报纸上对高考优秀学子的报道，有一个女生吸引了我。因为她的头发和男生差不多短。她说她为了高考放弃了许多。今天我也在想，我会为高考放弃什么呢?反正，一定会舍弃许多我以前认为很重要的东西。我不能为了眼前利益而不顾长远利益，“舍鱼而取熊掌者也”。,我还望见了青春。在高三，我会无悔的走过成年前的最后一年，会让我留在这里的青春在激烈的竞争中挥洒汗水，尽情绽放。也会让我的青春携手那永恒的友谊，一起在高三的路上接受磨炼，会让我们共同的前进取代苦与泪的抱怨。过好高三这一年，我将不会为碌碌无为而悔恨，为虚度年华而后悔。屈原说：“万金买高爵，何处买青春?”于谦说：“莫负青春取白惭。”李大钊说“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”这些交待，我都会记住。,站在高三的门口，我准备好了。不再懒散，不再贪玩，不再找借口，不再应付自己。,这一年，我们将长风破浪，直挂云帆。我们十年磨一剑，到时候厚积薄发，尽志无悔!,站在高三的门口，我前脚已经迈入，后脚正在跟进。,
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