2022小升初语文如何备考
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小升初考试是学生和家长最关注的考试，要做好充分的准备。 那么，你知道怎么报考吗？ 以下是小编为大家收集的2022年小升初语文如何报考的相关内容。 我希望你帮助大家。
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，小升初语文学习方法，对于六年级学生来说，即将迎来最紧张、最重要的时刻——。 不仅是一些考试，还关系到学生们的命运。 如果步伐坚定的话，以后在上升中连上大学都会很顺利。 这样，难怪父母和老师密切关注。 到了中学，学习的科目越来越多，但语文作为基础课程仍然占有重要的地位。 但是小学语文和中学语文无论是在学习心理和学习方法上还是在语文目标的落实上都存在很大的差异。 因此，有必要调整心态，调整学习方法，牢固结合语文，形成良好的学习态势。一、让自身站在新的起点——心理联系、初入初中、学生青春期觉醒、自我意识增强等心理状态变化，都是成长阶段的正常变化，为此，这一阶段的语文学习也必须调整随访以适应心理变革心理学认为，只有适合身心阶段发展的心理调节才能成为学习的“助推器”。 语文学习也是如此。1、良好的衔接，1进入初中后，同学们或多或少会遇到一些问题。 比如，成绩和其他无论怎么努力都停滞不前的同学相比总是有差距； 与自己的小学语文成绩相比产生较大差距的老师的教法无法适应等。 如果处理不好，会严重影响学习，有些同学也会因此而消沉。 其实，进入中学后，自己有一个适应的过程。 这一系列的问题，正是每个孩子都会经历的。 不需要害怕，也不需要回避，通过亲切，允许有调试期间。 学好自我调节，往往从积极的方面考虑问题。 要和父母、老师沟通，想办法解决问题。 解决问题，才能真正取得进步。2、克服思想上松散的心理，不要掉队。 相当一部分同学认为，上了重点中学，上了重点班，万事大吉。 休息一会儿再努力。 反正中考很早哦。 这是个大错误！ 语文是一个长期积累和长期学习的过程，而且语文不比数理化好，通过补习很快就会见效。 所以，如果基础不牢固，就很难赶上来。 还有物理化学等学科的学习，所以在学习国语上花费的时间更少。 所以，同学们要有长远的打算，一步一步，有时要先发制人。3、克服浮躁、粗心、依赖的心理障碍，浮躁、冒失的弊端在小学学习中并不特别突出。 但是，到了中学，这可能会导致严重的后果。 一个好像理解，一个好像不理解，另一个是浅尝辄止。 随着中学知识点难度的提高，同学们有了这种蜻蜓点水式的学习方式，就不能完全消化老师说的标题问题。 高手有时会比较心理而不是技术。 到了初中，特别是重点班，竞争激烈，大家都很聪明。 这个时候比谁都努力，踏实，很少犯错误。 这也是很多急躁的同学在小学成绩很好，上初中后，成绩越来越差的原因。 依存心理存在于很多小学生中。 小学阶段，有的在生活上依赖，有的在学习上依赖，到了初中，很多问题父母也不知道，怎么办？ 所以要养成独立学习的好习惯。 而且，语文标题问题多注重独立见解、个性思维。 特别是阅读和作文，是独立思考的结果，仁者见仁，智者见智。 重复别人，观点陈旧也不能得到高分。 二、养成自觉——习惯方面的联系，初中阶段学生的语文学习与小学阶段存在较大差距，小学阶段学生基础知识的训练与落实往往比力多抓多，在学习方式上，学生习惯听从教师的引导和指导。 到了初中，学生的自主学习变得尤为重要。
养成自觉学习的好习惯，启发学生促进思维发展，对培养学生自主思维、探索疑问、自我评价的学习能力具有不可估量的作用。 良好的学习习惯往往是取得优异学习成绩的有效方法和必要手段，需要在语文学习过程中重视和培养。1、养成自觉学习的习惯。 进入初中后，同学们惊讶地发现，与小学老师们关心每一件事、面面俱到相比，初中老师管理松散，作业也没剩下多少，很少检查。 一切靠自觉。 在这种宽松的氛围下，首先要做到自觉地学习。 有些同学不能管理自己，放任自流，不能自觉学习。 长期以来，与能自觉学习的同学的差距越来越大。2、养成质疑文素的习惯，是培养批判性思维的有效手段。 古人说“不信书不如无书”，批判地接受是一种科学的学习态度。 语文学习也同样要有疑问，好好思考，提出问题，提出独特的见解才能提高。三、方法作为学习的策略——方法方面的衔接，使初中阶段的语文学习比小学阶段更加系统和完善，高效的学习方法往往成为有效的学习策略。 每个学科的学习都有规律，语文学科有自己的特点。 例如，“人文性”决定了其思想的广度和深度，“工具性”体现了实际使用和具体操作的可行性。 语文学习方法的探索和形成是一个系统工程，为此，我们教师要做到心中有数，用正确的方法引导学生成为学习中有心人，不断加强和完善自己的学习方法，并将其提升为适合我的学习策略、1、要学好有计划的学习，初中学科多，学习内容多而深。 在学习的过程中，学会合理安排时间，制定计划是很重要的。 例如：有计划地预习课文，复习，练习，有计划
地摆设阅读课外书籍(大量阅读是学好语文的关键)，有计划地进行练笔(日记、随笔、作文、素材积累等)，有计划地随时查漏补缺。,2、分模块巩固与加强,语文的知识点相对琐碎，同学们不免有无从着手的感觉，因此，初中阶段的一般将语文知识点划分为基础知识(汉语拼音、汉字、词语、句子、标点符号);积累运用(创造性地理解运用所积累的语文知识进行古诗文的默写及阅读分析、进行白话交际的创意表述和理解);阅读理解差别文体的文章(写人记事、写景状物的记叙文体、阐明观点，探究真理的议论文体、说明事物特征、传播科技文明的科普文章等);写作方面：能写叙事条理清楚、观点鲜明正确、感情真挚生动、描写细致逼真的各类文体的大作文。这几大模块成为语文学习重要的“攻关对象”。,3、发现规律，举一反三,具体到每类知识点的学习，又都是有必然的规律或方法可循的，只要同学们善于发现、总结，就必然能够大大提高学习效率。例如：以古诗文阅读为例来说，品味诗中所流露的情感是同学们遇到比力多的一类题，仔细总结不难发现，诗人往往会寓情于景，因此同学们在回答此类题时注意剖析诗中所写之景，体会其“一切景语皆情语”的玄妙，便很容易驾驭诗人在诗中所流露的情感了。,4、勤阅读、广积累,这两种方法是语文学习不行或缺的“奥秘兵器”，也经得起实践检验的语文学习的真谛，因为在语文学习中阅读、积累是不行忽略的。学生语文素养的形成决非一日之功，广泛的阅读和积累，能厚实学生的语文功底，潜移默化地提升其文化内涵，全方位提高学生的语文素养。例如体现在写作上：阅读面宽，积累丰富的同学一般写作能力都比力强，他们的文章往往能具有深远的立意、深邃的思想和充满情感和智慧的表达。我们的阅读积累，除读《中小学语文教学大纲》上的必读书目外，也可读读本身感兴趣的书，一方面积累好词、好句、好的写作素材，一方面也学习优秀作品在心情达意、阐释道理方面的技巧。,小升初语文复习，4大重点题型详细解析,一、汉字类考试题型解析,为帮助孩子有效复习，尽早进入考试状态，三好网小编总结了语文必考题型、复习重点和答题的注意事项，供大家参考。,首先，是汉字的复习。,第一，读准字音。主要是对同音字、多音字和音近字的读音能够辨别清楚，防止混淆。特别是多音字，要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。课本中有不少多音字，孩子要注意积累，了解它们在什么样的情况下读什么音。有些汉字读音完全相同，称之为同音字。同音字虽然音同，但字形和字义基本上都不同，学生要注意区分。,第二，认清字形。汉字的笔画比较复杂，要认清字的形体，掌握汉字的笔画、笔顺规则、偏旁部首以及间架结构，要注意区别形近字，做到书写正确。,第三，理解字义。不同的汉字表达的意思不同，不少字是一字多义，同一个字在不同的语言环境中表达的意思也不同。考试中常见的题型有：(1)读一读，给句子中的加点字选择正确的字义;(2)根据一个字的不同意思组词。,二、句子类考试题型解析,“按照句子的作用，可分为4种类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句;按照句子的结构，又可分为单句和复句。”赵老师要求，在单句中，学生要知道区别什么是完整的句子;在复句中，要知道前后两个句子的关系，该用什么合适的关联词。,句子类常见的考题有以下几种：,(1)变换句式。通常要求变换的句式有：“把”字句和“被”字句;肯定句和否定句;直接叙述和间接叙述;陈述句和反问句。考前练习，一要看清要求，明确是要变换什么;二要注意变换后的句式不能改变句子的意思;三要掌握一定的方法，如改反问句时，可以用一些常用的词加强语气，“难道不”、“怎么会”等。,(2)扩句和缩句。扩句的基本方法是：首先找出句子的主干词;其次，在主干词语前加上合适的修饰词语，修饰词语可以添加一处或多处，只要合适就行;再次，把扩好的句子读一读，看是否通顺，是否比原句的意思更具体、充实。缩句的基本方法是：首先，把句子分成“谁”“做什么”或者“什么”“怎么样”两部分;其次，找出每一部分的主干词;再次，去掉修饰的词语，把主干词语连成完整的句子。扩句和缩句都一定要注意不能改变原句的意思。,(3)修改病句。首先要弄清句子的病因，再对症下药。常见的句子问题主要有：句子不完整，缺少成分(如，缺主语、或缺谓语、或缺宾语)→添加缺少的成分;搭配不当(如，句子中某些词语在意义上彼此不能搭配或是不符合语言习惯)→改成合适的搭配;语序混乱→调整语序;前后矛盾→改或删。,(4)句子的修辞。常见的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问。每一种修辞手法都有各自的特点。需要注意的是：,第一，区分比喻句和拟人句。比喻是打比方，要有两类事物，通常有比喻词(当然，有些句子中有“像”“好像”之类的词，但不是比喻句);拟人是把事物当人来写，要有人的动作、表情和语言。如，“小鸟在歌唱”是拟人句，而“小鸟像个歌唱家”则是比喻句。,第二，夸张句既有夸大也有缩小，要注意以真实生活为基础，在客观现实的基础上进行，才会使人觉得自然合理。,第三，排比句注意要有3个或3个以上的词组或句子，且意思相联、结构相同或相近，字数大体相当。,第四，设问和反问要注意区别。设问和反问都有明知故问的特点，但设问是自问自答，答案在问题外;反问是问而不答，答案就在问句中。,三、阅读类考试题型解析,阅读是孩子要掌握的一个重点内容。它是通过解答问题的形式考查孩子是否能自己读懂一篇文章，以检验语文阅读能力。做阅读练习，要注意：,首先，认真审题，理解题意，掌握题目的要求。,其次，带着问题，仔细地阅读文章，认真地思考、组织答案。,最后，答案写好后，还要反复地读一读，检查一下，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。,考试常见题型有：,第一，默读课文，根据课文内容填空。按课文内容填空中，有些会考查到对课文作者的了解、对重点语句的理解、课文的写作方法、主要内容、表达的思想感情等。,第二，理解文章的内容、情感及表达方法。对一篇陌生的文章，要认真地、仔细地读，在理解每个自然段主要内容的基础上，先理解整个文章说了什么，再抓住一些关键句，体会作者要表达的情感、说明的问题或是用了怎样的写作方法。有些问题的答案可以直接从文章中找到或是抓住有关内容进行归纳整理，连贯地叙述;而有些需要在理解的基础上，根据题目要求，用语言概括自己的思考结果。,第三，体现自主性、个性的问题。比如，写一写自己感兴趣的问题，抄写自己喜欢的句子并说明为什么等。对这类问题，要切实做到有所感悟再写下来。,四、作文类考试题型解析,无论是命题作文还是半命题作文、自由作文等，不外乎是写人的、记事的、写活动的、写景的，需要注意以下几方面，才能写好作文：,首先，审清题意。包括审对象、审范围、审重点(抓住题目的关键词，即题眼)。其次，明确中心。一种是题目本身就规定了文章的中心，另一种是只规定了写作范围，但写什么内容，确定什么中心要靠学生来定。再次，选择材料。材料要能反映文章所要表达的中心，要典型、有代表性。第四，组织材料。要求在写文章之前先列好提纲，明确按什么顺序写，哪些详写，哪些略写。最后，认真修改。文章写好后，必须认真读几遍，边读、边查、边改。修改文章包括改正错别字、改通句子、正确标点、条理清楚，以及重点部分是否具体等。,首先，作文一定要注意卷面的整洁，一笔一划把字写好。,其次，开头结尾，不要太长。开头几句话就要接近中心思想，大约三四行时结束，不要弄“大部头”作文。结尾是抒情或归纳主题，语言优美，不要弄“大尾巴”结尾。,再次，写记叙文，要想好叙事的层次，按时间或地点一个层次一段。,第四，注意句子的完整性。假如句子之间是同一类，适当用分号，不能一逗到底。结尾或者合适的地方，可用感叹号、省略号。,第五，语言的精彩有奥妙。一是语言的华丽和词汇的丰富，二是比喻修辞的运用，比喻和排比是最通用的方法。不要干巴巴地讲述，注意引用古诗词、修辞等。,最后，试卷上的空格比要求的字数要多一些。争取写满而不溢出。最理想的字数是就留下一两行的空格。,小升初语文必背重点知识点,文化常识,1、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。,2、三国：魏蜀吴,3、四大古典名著：《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》,4、岁寒三友：松、竹、梅。,5、花中四君子：梅、兰、竹、菊。,6、文人四友：琴、棋、书、画。,7、文房四宝：笔、墨、纸、砚。,8、四库全书：经、史、子、集。,9、《诗经》六义：风、雅、颂、赋、比、兴。,10、四书：《论语》《孟子》《中庸》《大学》五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。,11、《西游记》：古代最著名的长篇神话小说。,12、《三国演义》：古代最著名的长篇历史小说。,13、《水浒传》：古代最早写农民起义的长篇小说。,14、《儒林外史》：古代最杰出的长篇讽刺小说。,15、《聊斋志异》：古代最杰出的文言短篇小说集。,必背古诗词,1.白毛浮绿水，红掌拨清波。《咏鹅》唐·骆宾王,2.天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。《敕勒歌》北朝民歌,3.夜来风雨声，花落知多少?《春晓》唐·孟浩然,4.儿童相见不相识，笑问客从何处来?《回乡偶书》唐·贺知章,5.举头望明月，低头思故乡。《静夜思》唐·李白,6.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南?《忆江南》唐·白居易,7.慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。《游子吟》唐·孟郊,8.小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。 仙人垂双足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐?蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何?凄怆摧心肝。《古朗月行》唐·李白,9.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符 。《元日》北宋·王安石,10.欲穷千里目，更上一层楼。《登鹳雀楼》唐·王之涣,11.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《望庐山瀑布》唐·李白,12.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。《早发白帝城》唐·李白,13.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。《江畔独步寻花》唐·杜甫,14.黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。《六月二十七日望湖楼醉书》北宋·苏轼,15.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《小池》南宋·杨万里,16.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。《四时田园杂兴》南宋·范成大,17.锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。《悯农》唐·李绅,18.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《咏柳》唐·贺知章,19.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》南宋·杨万里,20.迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暧睡鸳鸯。《绝句》唐·杜甫,21.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。《送元二使安西》唐·王维,22.离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。《赋得古原草送别》唐·白居易,23.空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。《鹿柴》唐·王维,24.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。《凉州词》唐·王翰,25.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已，天下谁人不识君?《别董大》唐·高适,26.秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山!《出塞》唐·王昌龄,27.天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。《望天门山》唐·李白,28.远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《山行》唐·杜牧,29.青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。《长歌行》汉乐府,30.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鸳上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。《绝句》唐·杜甫,31.独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。《竹里馆》唐·王维,32.墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。《梅花》北宋·王安石,33.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。《石灰吟》明·于谦,34.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。《九月九日忆山东兄弟》唐·王维,35.煮豆持作羹，漉豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急?《七步诗》三国魏·曹植,成语部分,1.表示“做事犹豫”的四字词：犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决,2.形容“气势雄伟”的四字词：浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡,3.描写课堂上“讨论场面”的四字词：议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休,4.表示“声音极响”的词语：震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄,5.表示“团结一致”的四字词：众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心,6.表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春光明媚,7.表示夏的成语：烈日当空、热气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、热不可耐,8.表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆,9.表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、滴水成冰,10.表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠, 2022年小升初1-6年级小学语文知识要点归纳汇总(5), 高考志愿填报查询指南, 小学有效复习的四种学习方式, 2022小升初学习计划精选5篇, 最全的广州小升初语文复习资料, 小升初复习方法总结范文模板, 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