2022年广东高考志愿填报及入口
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高考志愿书是高考结束后大家最关心的事情，毕竟能不能上大学，能上什么样的大学，是高考志愿书是否完成。 以下是小编为大家收集的关于2022年广东高考志愿的报告。 我希望你帮助大家。
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、http://www.Sina.com/: EEA.GD.gov.cn、http://www.Sina.com/、平行志愿填报技巧是什么？ 合理组合大学志愿。 考生可以根据自己的高考成绩、个人兴趣、身体条件等因素，在可能录取的大学范围内，合理有序地组织大学志愿。志愿之间也要有梯度。 如果志愿之间没有梯度的话，高分可能会下降。 B志愿大学的录取分数线高于A志愿大学的情况下，A志愿大学不能录取的情况下，B志愿也不能录取。 为了增加录用机会，提高志愿的有效性，平行志愿的大学之间必须有梯度。 倒数两所大学必须作为保底学校。 平行志愿的批次基本上只有一个志愿顺序。 按照那个顺序来，不再设置后续的志愿。 如果考生无法按照平行志愿的顺序守住最后一所学校，这一批次就只剩下申请志愿的机会了。“遵从调剂的意思，遵从”一栏中，考“遵从学校”两个意思。 一种是，如果你填写的每个志愿学校都没有录取你，你是否同意安排在其他大学。 二是“专业服从”。 文件转入某大学后，所填各专业不及格时，你同意分配到其他本科学习吗？ 考生一旦确认“服从分配”，一方面会增加自己被录取的机会，另一方面也会接受调动入学的义务，调动可能性较大的学校和专业与报考初衷相差甚远，必须有心理准备。 如果填写服从的话，会遵从在空缺招募计划中被优先安排的学校和专业。 调解人一旦被录用，就必须进入录取你的大学。 否则，会影响国家招生计划的完成。 因此，对于本栏目，考生既要充分重视，又要慎重对待，具体明确表达。2022广东志愿填报入口、一、整理好报名思路，考生报名时要从现实依据出发，参考历史数据。 现实依据主要是高考总分、考生名次、选考分数表等； 历史数据主要包括近三年高校投档分数线及相应排名、各专业录取最低分、平均分及相应排名等。 在现实依据和历史数据的共同框架下，考生可以明确志愿者的总体思路。 首先，从大学平行到专业平行。传统高考实行“大学平行志愿”模式，所谓“学校专业”的考生可以填报5所以下的大学志愿，每所大学的志愿可以填报6所以下的专业志愿和专业服从的志愿。 考生面临的最大风险是“专业安排”，投档后可能会被安排到自己不喜欢的专业志愿。 其次，从考生顺序到考生顺序。 新高考实行“专业平行志愿”，即所谓“专科”志愿，以一所学校的一个专业(类)为一个志愿单位。 更大的变化体现在志愿数量上，80个志愿给予考生更大的选择权，给考生和家长带来了不小的挑战。在传统高考中，所有考生按科目、批次按总分排序，每个考生获得一个“名次号”。 高考实施后，普通本科考生不分文理科、批次，按必考总分进行排名，每个考生获得“排名号”。 考生总分相同的，按文化总分、语文数学总分、语文或数学单科成绩等高低顺序排序，均为同一人。考生要特别注意的是，名次号码是按照不分文理、不分批次、逐级报名、逐级合格等规则形成的，名次号码不能等同于名次号码，使用时要注意区别和对比。 当然，高考历年录取最低点、平均分所对应的排名号码，可以为考生提供大致的定位参考，尤其是2017年新高考第一年的录取结果具有重要的参考价值。 再次，从以分数为导向向以兴趣为导向。
，报名的时候，考生应该从自己的特质出发，结合自己的职业目标进行专业选择。 但在实际操作中，考生和家长大多抱着“一分也不能浪费”的想法，以分数为导向选择大学和专业。 家长往往基于害怕分数浪费的心理，严重忽视甚至忽视考生自身的特质，召集热门大学的热门专业人才，做出看似没有缺点，实则不合理的志愿者决策。在高考背景下，在报名前，考生要全面认识影响个人发展的一切因素，包括身心状况、性格特点、综合能力、家庭条件和发展机遇等。 其中，与专业选择高度相关的决定性因素应该是考生自身的特质，包括特长、优势、兴趣、能力、潜力等，利用相对权威的职业评估软件，评估自己的职业兴趣、职业性格、职业价值观等，将自己作为目标的专业范围二、确定专业选择方向，要结合大学特色筛选专业类别。 选择大学要着重办学实力、办学特色、社会评价、录取分数、所在城市等因素，依次选择目标学校。 同时，要注意不同高校同一专业的培养理念、专业特色、培养模式、专业实力等方面的差异。 应通过专业名称分析专业内涵。 选择专业时，要着重专业名称、课程设置、师资力量、专业特色、就业前景等，大致判断目标专业学什么，适合怎么学、学，学完了什么。 根据往年录取情况，剔除不太可能录取的专业和不喜欢的专业，根据个人专业偏好和录取概率，制定目标专业的大致范围。 必须根据个人喜好锁定目标志愿。 根据大学偏好、专家偏好、大学偏好与专家偏好并重等类型，遵循“突击、稳定、保一”的策略，最终确定志愿者的排序。 具体来说，考生以前20名左右的志愿为冲击志愿，以能够填写合格有希望且有优势的志愿的中间20-30名志愿者为稳妥志愿者，以报告个人最喜欢且有利于录用的志愿者的最后20名左右为保底志愿，以自己、三、把握好志愿决策重点，志愿填报是考生人生中最重要的选择之一，它不仅关系到考生在大学阶段的学习体验，而且对考生未来的职业发展有重大影响。 因此，考生必须从分数和名次上坚持兴趣和兴趣取向，实现学校与专业的优化组合。 在这个过程中，考生和家长普遍烦恼的问题有以下几个。 你选学校VS专业吗？ 这是一个始终存在的困境。 专业是人才培养的场所，学校是专业发展的场所，好的专业不能离校存在，考生必须在择校与择校之间取得最佳平衡。 省内大学VS省外大学？ 相比之下，省内高校招生计划更多，分数估计更准确，录取机会更大，办学成本更低，职业发展更出色。 因此，考生应考虑内外、省内优先，在“稳、保”步骤上多安排省内高校。 兴趣导向VS分数导向？合适的学校和专业是更高的起点，考生可以优先考虑兴趣，兼顾分数，利用测评软件，根据身心状况、兴趣特长、性格特点、综合能力、家庭条件等，筛选目标专业。 志愿梯度VS志愿顺序？ 考生可沿用“冲、稳、保”策略，自主调节志愿梯度比例。 例如，80=30 30 20。 同时，借鉴偏好程度高到低、投票分数高到低、专业实力强到低、招聘机会低到高等因素，合理确定志愿顺序。提前了解大学是一种特殊的提醒，院系一两个组团直接合并，意味着很多院系都是同一个组团招生，很多大学的名字特别容易引起误会，报考时要充分了解大学办学的性质。
，比如2019年浙江高考，考生高考分数只比浙江大学低4分，结果被三本所属独立学院(同济大学浙江学院)录取的同学在填报志愿时误以为同济大学浙江学院是上海同济大学浙江省的分校，造成了很大的错误吗“不服从调剂”的风险很大。 因为如果原来的1、2本是2个批次的话，就等于有2次遵从调剂的机会。 如果一本不服从调剂，也可以因为分数、专业、身体条件不符而被排除在文件之外，等待补记； 不能补记。 也可以等两本录用。 但是，二本合并后，只要录取一个志愿小组，“按部就班”的机会就只有一次。 如果不听从的话，就会被某个志愿大学退学，直接落到学部的补记上。 这个的风险相当大。
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