2022青海高考录取线及文理最高分公布
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分数线是高考结束后大家最关心的事情，毕竟能不能上大学，能上什么大学是分数线。 以下是小编总结的2022青海高考录取分数线和文理最高分的发布，希望能对大家有所帮助。2022青海高考录取线及文理最高分公布、
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，高考填报志愿：别让专业选择游离于兴趣之外，一、不要让大学成为另一个痛苦的开始。 一个人能否成功，主要取决于关键时刻的选择。 人生充满了各种各样的选择，但关键时刻只有几步路，高考志愿就是其中之一。这几年在对大学一年级学生的咨询中，我最不安的现象是相当一部分学生对专业完全不感兴趣，甚至反感，因此存在很多心理问题。 有的人四年来很多科目不及格，大学毕业时没有文凭，没有毕业证书，拿到的只是结业证——极端同学会大的时候故意不及格自己的科目，让自己可以开除学籍再回大学复试的人强迫自己努力学习除此之外，只有极少数学生因为心理疾病而被迫休学或退学……。 其实，对于有条件进入大学的中国青少年来说，大学本应该是一个享受学习、体验人生幸福感的契机，但最终，专业选择失误，不仅体验不到幸福感，也成为了另一个痛苦的开始，这是人生的巨大浪费二、热门专业不一定幸福。 在中国，由于资源不足，能上大学的青少年有限，高考在现有条件下成为比较公平的选拔制度。 但是，当然，这种不考虑个体差异的教育模式所引发的最糟糕的副产物之一，就是相当一部分青少年的学习欲望被严重侵蚀，体验幸福感的能力被严重削弱。 如果能上大学学习自己喜欢的专业，初中期间的损失将得到补偿，初中生活也将是磨炼青少年意志的机会。 但由于报名时的误区，学生付出的不仅仅是眼前的四年，还包括一系列与未来职业选择和人生发展相关的问题。 现在的父母大多倾向于选择受孩子欢迎的专业，他们认为社会上最受欢迎的专业是好专业，可以保证孩子将来的就业和生活的稳定。 父母关心孩子是很自然的，但受欢迎的专业人士不一定意味着好的工作和美好的将来暂且不论，有社会认可的好工作一定能创造美好的人生，不是吗？ 如果一个人从事他不感兴趣的学习和工作，无论物质回报多高，世俗眼光让他前途再远大，他都很难体验到真正的幸福感。 所以，受欢迎的专家不一定都是幸福的。 大家都知道“兴趣是最好的老师”这个词。 对一件事感兴趣，能够接触、学习的过程本身就是幸福的。 你越感兴趣和能力，你就越认真去做，把事情做好的可能性也就越大。 通常，一个人感兴趣的是他的优势，因此发展兴趣的机会成本往往最低。 因此，对于早期表现出明确兴趣和能力的孩子，父母应该给予相应的尊重和支持。 在学校的咨询中，我发现很多学生的才能都被父母的强制浪费了。 按照父母的意愿报考的专业，是他们生活中无尽烦恼的根源。 而他们消极怠工的学习态度，每学期有的不及格又变成父母没完没了的烦恼……这种恶性循环，真的该停止了。三、不要把父母的面子联系到孩子的专家身上。 很多父母把自己的面子和理想放在孩子的利益之上。 这样的父母最容易强迫孩子承认自己重视的专家。 如果孩子的兴趣和父母的愿望一致，当然可以； 如果不一致，孩子受伤的概率就会变高。 从大学的咨询情况来看，在这类学生中，心理疾病、退学、休学的可能性最高。 有些父母可能觉得，现在机会很多，即使违背孩子的兴趣，做出错误的选择，也可以在以后选择职业时弥补。
这样的构想是否容易操作暂且不论，只为父母浪费孩子烦恼4年多，其代价是不是太大了？父母们相信自己是为了孩子，但是如果父母们因为那么多学生不喜欢而能问问题的话，“上大学只是为了做好工作吗？ ”可能没有自信。 “我不知道自己是否活着。 “你不知道人活着有什么意义吗？ “如果不是害怕父母悲伤，我早就选择了死亡。 ”……，每个专业都有自己的道理，所以在选择志愿的时候要开阔眼界，不要只以社会潮流为标准。 因为报考时受欢迎的专业到毕业时也未必那么受欢迎。 另外，因为很受欢迎，所以读报的人一定很多。 因此，孩子毕业时找工作变得困难。 因此，对尚未表现出明显兴趣的儿童，应综合分析学习成绩、性格特点，避免给儿童学习带来困难的学科。只要我们的父母有这些理念，就可以将现行教育制度无法做到的“因材施教”补偿给孩子“因材施教”，将高考制度造成的损失降到最低。四、考生要珍惜、有效利用自主选择的机会。 考生必须抱着这样的信念进行选择。 那就是，这将成为大学自己享受学习、体验生活幸福感的契机。 如果高考制度是青少年必须适应的环境，报读大学是第一次有自主选择的机会。 能否珍惜并有效利用这次机会，意义重大。 但也要注意的是，无论是考生选择自己决定报名，还是父母选择为自己报名，都准备好承担相应的后果。 如果你很了解自己，有非常明确的爱好和爱好，你的选择当然很简单。 坚持自己，只是说服父母。 如果你不清楚自己讨厌什么，自己喜欢什么，喜欢什么，参考父母的意见是非常重要的。 他们的人生经历、他们对孩子的了解、对社会的了解将成为你报考时非常重要的资源。 如果你盲目违抗，代价会很大。 人对自己的认识逐渐加深。 只有少数幸运者很早就知道自己的兴趣所在，志在必得，绝大多数青少年都是在不断的尝试中发现自我的。 在这个世界上任何选择都需要付出代价，选择自己感兴趣的专业也是一样。 学习上的辛苦自不必说，如果你兴趣偏向的话，也要考虑将来找工作时的困难； 必须准备好，如果违背自己的兴趣，单纯以流行为标准，总有一天会因为不是自己想要的生活而烦恼。 选择是衡量得失的取舍，我们不能做出永不失去的选择。 对此，我们也要做好充分的心理准备。高考填报志愿：别被热门专业和名校迷了眼，误区之一：盲目追求热门专业，案例a学习计算机专业的女生读大三时，坚决要求退学，父母忧心忡忡地咨询张贵良。 原来，这个女孩的姐姐从计算机科毕业后去了外资企业，收入很高，父母觉得学计算机这样受欢迎的专业很有前途，就让小女儿也考计算机专业。 女孩子喜欢文艺，作文常被认为是范文，但父母认为没有学习文学的出路。 结果，在大学里女孩子尽管努力学习，但越来越吃力，作业写不完，才勉强维持了及格。 而且，她不想再继续学习了。 在高考选择专业时，很多考生和家长首先考虑的是专业的就业前景。 那些市场畅销、工作条件好、收入高的专业自然成了大家争相报考的热门专业。
这个想法是正确的，但是如果不考虑考生自身的兴趣和能力而只追求人气，即使成为热门专业，也有可能因为不感兴趣和没有能力而失望，在激烈的竞争中被淘汰。 而且，热门专业往往会随着社会需求的变化而变化，今天的热门专业四年后有可能被冷落，这样的例子非常多。 所以，选择专业不能只盯着眼前的人气，重要的是考虑未来的发展。张贵良建议在选择受考生欢迎的专业时，要考虑两个因素。 (1)几年后，该专业的市场需求情况如何？ )2)自己是否真的喜欢这个专业，有能力学习那个专业？误区之二：沉迷名校，案例b北京某知名学府电子工程系男学生大三时提出退学。 理由是对专业不感兴趣，不能继续学习。 这个男孩的中学在北京的重点中学上学。 这个中学的学生觉得如果不能去那所有名的学府就太没面子了。 因此，这个男孩决定去这所大学。 第一年的高考他没能及格。 他的考点完全可以上重点大学，但他还重新学习了一年，最后，终于如愿以偿。 这个男孩很喜欢建筑，但以他的成绩可能进不了这所大学的建筑系。 他不得不学习电子工程学。 但是进去一看，我一点也不喜欢这个专业，越来越学不好了，所以想退学去专业的建筑大学。 职业能力测试的结果也表明，这个男孩的艺术想象力和空间思考能力确实非常强。 名牌大学不仅代表着荣誉，其学习环境、学习条件确实是普通大学无法比拟的。 再者，其毕业生无论是就业还是继续深造，都比普通大学毕业生有优势。 去名牌学校是没错的，但是如果为了上名牌学校而走极端，放弃自己喜欢的专业和擅长的专业，屈服于自己不喜欢的专业、不擅长的专业，就会吃点亏。 因为在这种情况下，很有可能在竞争激烈的名校被淘汰。 特别是光是上名牌学校就觉得很有“面子”，这是不明智的。 其实，一个人能否实际成功，关键还在自己，学校的招牌只是外在因素。张贵良建议考生，如果必须上名校，但上不了自己喜欢的专业，可以选择与自己喜欢的专业相近或相关的专业，将来可以通过研究生等方式更换专业。误区之三：父母老师一手包办，案例c北京女孩大学金融专业毕业后去银行工作，这是一份社会公认的好工作，但这个女孩对工作非常厌烦，每天都很郁闷，和父母的关系也非常紧张。 高考的时候，在银行工作的父母考虑到自己的工作背景，认为女儿也应该在银行工作。 而且，女孩认为学习金融很合适，主要是因为女儿成为了金融专家。 该女孩接受职业能力倾向测试后发现，她对社会和管理工作有较高的兴趣和能力，不喜欢机械和事务性工作。 高考时，考生复习紧张，往往把报名的事交给父母，父母也愿意用自己的人生经历为孩子做决定。 如果父母只从自己的意愿出发，把自己的兴趣当成孩子的兴趣，而不考虑孩子的特点、兴趣、能力、个性，他们的选择可能会耽误孩子的未来。 在此提醒考生，高考是人生的重要关口，即使影响了一生的方向，也要自己决定，将来不要后悔。 父母可以给孩子一些建议，但不能大包大揽。 另外，不能强迫孩子做出选择。误区之四：错误理解兴趣，案例d北京某高中女生高考时自己根据兴趣报考了计算机专业，进入大学后不久就想换专业，她对计算机专业不再感兴趣了。
在后来进行择业咨询时，张贵良发现自己对计算机专业的兴趣是因为喜欢电脑游戏，初中时非常喜欢数学老师，于是爱上了数学。 能力倾向测试表明，她的数学能力较弱，但语言能力较强。 她自己也承认，初中喜欢数学，但成绩一般，口才很好，在外面的公司兼职担任销售经理。 兴趣是人们选择专业和职业时考虑的主要因素，但不是唯一的因素。 第一，中学生的兴趣多是表层的、不稳定的。 像大女孩一样，因为喜欢某个老师就喜欢上那个老师教的学科，这种现象非常普遍。 另外，有些东西会因为社会上流行的时尚而引起兴趣。 因此，报名的时候，一定要搞清楚对某一学科的兴趣是长久的、暂时的、表面的还是深层的。第二，兴趣和能力有时不一致。 如果你对某类工作感兴趣，就不一定有能力从事这类工作。 例如，即使有人喜欢音乐，但如果没有音乐才能，再怎么努力也成为不了音乐家。 如果只有兴趣而没有能力，就会受到打击，慢慢地变得不感兴趣。 因此，考生在选择专业时，如果有兴趣，就要考虑自己的能力。2022青海高考分数线、青海高考分数线一览表2022、2022青海高考总成绩逐一公布，2022青海高考分数线【最新】、2022青海高考分数线(含2019-2021分数线)、2022年青海高考小罗
