小学五年级英语教案

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第一单元备课一、教学目标与要求1、能够掌握A、B部分Let’sLean和Readandwrite中的四会单词。2、能够听说认读A、B部分Let’stalk中的单词和句型。3、能够掌握A、B部分Readandwrite中的四会句型，并能灵活运用。4、能够理解并在课堂上正确操练Let’splay,Let’schant,Let’sfindout等部分的内容。5、能够了解字母组合ai,ay,gr,gl的发音规律并能读出例词。6、了解Storytime,Goodtoknow等部分的内容。二、教学重点、难点教学重点：能够听说认读A、B部分Let’stalk中的单词和句型。教学难点：能够掌握A、B部分Readandwrite中的四会句型，并能灵活运用。三、教学用具1、录音机和相关的录音带2、教学卡片等四、教学方法讲授法朗读法游戏法等五、教学课时六课时Unit1ThisisMyDay第一课时一、教学目标与要求1、能够听、说、读、写以下动词短语：eatbreakfast,domorningexercises,haveEnglishclass,playsports,eatdinner.2、能够听懂问句：Whendoyoudomorningexercises/……并能用所学动词短语替换句型“Iusually…at…”中的关键词回答问句。3、能够理解并说唱Let’schant部分的歌谣。4、能够了解Goodtoknow部分的内容。二、教学重点、难点1、重点是掌握A部分中的五个动词短语，并能用这些回答询问作息时间的问题。2、难点是exercises,ususlly的发音。三、教学用具1、录音机和相关的录音带2、五个动词短语的教学卡片四

人教版小学五年级英语(新版)上册全册教案

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2017―2018学年度五年级英语第一学期教学计划以及教案本学期我将担任五年级的英语教学工作。根据学生的实际情况，拟定以下教学计划。更多一.指导思想全面贯彻“三个面向”战略指导思想，渗透和灌输可持续发展的战略思想。以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，充分发挥学生的潜能，提高学生的全面素质和自学能力。二．学情分析.五年级有二个班，每班学生数均在60左右。学生已学过两年的英语，具备了一定的听、说、读、写英语的能力。但由于学生学业成绩两极分化严重，加之教材难度偏大，教学目标的达成难度比较大。因此，本学期应加大后进生转化的力度，因材施教，分层教学，激发学生的学习兴趣。智三．教材分析五年级上册学生用书Let’s?learn部分的词汇仍然是围绕话题归类出现的。这样有利于学生记忆和开展话题的讨论。本册Let’slearn中的大部分词汇要求学生做到听、说、读、写四会掌握（即加粗的单词）。用来巩固复习词汇的活动主要是结对和小组活动，以及启发学生主动思考的活动。Let’s?talk部分依旧是一个浓缩了的情景会话，目标句型突出。为给学生提供灵活运用语言的机会，这一部分提供了可供替换的内容。Read?and?write部分的教学目标要求学生能读懂对话或短文；完成检测学生理解程度的填充句子练习；听、说、读、写四会掌握两组句子；完成一项综合运用所学语言的任务型语言活动。在Let’sspell部分，本册安排了常见字母组合的发音，依旧是用绕口令的形式将

孩纸。。。好好学习，天天向上啊。。。