小学二年级看图写话

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看图写话找不同看图写话的法宝1、看----仔细的观察图片快来玩哦!小朋友看图写话的法宝1、看----仔细的观察图片2、找----时间、地点、人物和事件要求：仔细观察图画，先说一说，然后写成一段话，注意把句子写通顺、写连贯。一、比一比，看谁的眼睛最亮地点：人物：山里公园里明明和红红事件：种树植树?时间：画面中画的是什么季节？你是怎么知道的？春天来了，从上到下观察：（天气）太阳：春光明媚、春暖花开、春风拂面、风和日丽树：绿油油的五彩缤纷、五颜六色、红艳艳的花儿：刚才我们整体看了图，现在谁能连起来说说。（什么时候）到了，（什么怎么样），（谁）和（谁）来到（哪里）（干什么）。）到了，（），（）和（）来到（）（）。（看图写话的法宝1、看----仔细的观察图片2、找----时间、地点、人物和事件3、想----结合图片，发挥想象，丰富图片的内容。二、想一想：看谁的头脑最灵活1.植树的顺序是怎样的呢？植树过程中，他们的动作是如何的？会说些什么？想些什么？三、说一说，看谁的小嘴最棒他们首先（）然后（），接着（），最后（），一棵小树苗就种好了。四、想一想：看谁的头脑最灵2.小鸟飞来了，会说些什么呢？我们的小树又会说什么？五、说一说，看谁的小嘴最棒小明累得______，他一边_______，一边看着种好的小树，小明说：“_______”。

星期天晚上，妈妈做好了晚饭让爸爸去叫小明吃饭。爸爸快速走到小明的卧室去喊小明吃饭。发现小明正在津津有味地看着书，爸爸说:“小明吃饭嘞。”小明收起书，高兴的来的饭桌前准备吃饭。这时却不见爸爸回来。妈妈又让小明去喊爸爸。小明却发现爸爸也在津津有味地看着书。

这有什么难的，你看第一张：男孩指手到碗里，说明什么？第二张：打开门看见孩子在看书？第三张：孩子和妈妈要开吃了，但是爸爸却不回来？看懂了吗，这是作业，你自己想想。

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看图写话下面左右两幅图片中有一些不相同的地方，你能快速找到吗？看图写话的法宝1.看----仔细观察图片观察时要按照一定的顺序哦！太阳一轮（红通通）的太阳大树许多（绿油油）的大树小鸟两（只）（可爱）的小鸟一（棵）小树苗一个小男生和一个小女生花儿许多（红艳艳）的花儿五颜六色看图写话的法宝2.找----时间、地点、人物和事情时间：画面中画的是什么季节？你是怎么知道的？春天地点：山里公园里人物：明明和红红事情：种树植树刚才我们整体看了图，现在谁能连起来说说。（什么时候）到了，（什么怎么样），（谁）和（谁）来到（哪里）（干什么）。看图写话的法宝3.想----结合图片，发挥想象，丰富图片的内容。想一想：看谁的头脑最灵活植树的顺序是怎样的呢？植树过程中，他们有什么样的动作？还会说些什么？想些什么？可以试着演一演。说一说：看谁的小嘴最棒他们首先（），然后（），接着（），最后（），一棵小树苗就种好了。说一说：看谁的小嘴最棒明明累得______，他一边_______，一边看着种好的小树苗说：“_______。”想一想：看谁的头脑最灵活小鸟飞来了，会说些什么呢？我们的小树又会说什么？说一说：看谁的小嘴最棒_______飞来了，高兴地说：“________。”小树也点点头说：“_________。”到了，，和来到。他们首先，然后，接着，最

一天，小亮要坐公共汽车去外婆家玩儿。车上的人非常多，小亮刚刚找到座位，就看见一位白发苍苍的老爷爷上来了。老爷爷一手拄着拐杖，一手拿着包儿。小亮笑着说:“老爷爷，请到这儿坐。”老爷爷说:“谢谢你，小朋友。”小亮说:“不用谢，这是我应该做的。”

售货员阿姨、车上的叔叔、抱着孩子的阿姨、白胡须的老爷爷都笑了。就夸奖小亮说:“这个小朋友真懂事。”