寻找学校发展新动力 魔耳教育年度专场倒计时
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我今年接触了很多中小型培训机构，他们的发展都存在一些问题。校长在经营培训机构的过程中，逐渐暴露出问题和不足，导致机构后期发展出现麻烦。原因可归纳如下：
1袁校长在涉足教育行业之前，并没有接受过专业的培训。
一个校长，日日夜夜在武汉，直接负责整个培训机构的运营。如果你没有接受过营销、咨询、教学、教务、运营、管理、培训等方面的培训。或者只知道某一方面的工作，只看到有些机构很赚钱，你就觉得自己也能做好，所以很难长期冒险进入这个行业。
《逃离房间：冠军校园锦标赛》开播后，忙于赚钱，忽视了自我提升。
很多校长开业后就开始“赚钱”，很忙，很充实。前期效果可能还可以。但是一年后，员工太多，管理跟不上，业务不精通，培训给不上，员工水平停滞不前，学校发展遇到瓶颈，最可怕的是员工慢慢安逸，离职等等。你什么也做不了。
《侏罗纪世界3》没有长远的规划和定位。
经过一段时间的发展，市场上出现了很多新机型、新产品，家长和学生的需求也在发生变化。但是，我却无所适从，不知道该如何调整策略，不知道组织应该向哪个方向发展。
4的团队一开始就不完整。
摩尔国际教育定义的完整组织架构应该由七个部门组成：市场、咨询、教务、教学、行政、财务、人力。每个部门在武汉都应该有自己的日日夜夜。
然而，事实上，很多校长都是在武汉没日没夜地开始自己的工作。随着学生人数的增加，后期逐渐在武汉没日没夜的招人，先招老师，再招销售，再招市场。可能不需要行政和财务，因为现金流没那么大。
这里我想说的不是一上来就把所有的工作人员都招了。至少要有三个部门：产品研发、教学、营销。
5不专业，缺乏完整的系统流程。
一些机构在运作中存在一些问题，如沟通不畅、指令传递不到位、反馈不及时等。虽然校长会很专业，但是没有系统的体系。
很多校长都遇到过这些情况。有没有完美的解决方案？当然有。解读政策，找准方向；机构赋权与分析模式；教学和给予策略；营销注册，提高绩效.进入校长脑海的对话。我们都知道你的需求。纯干货，行业大咖，新品福利，专家分享应有尽有。这个冬天，我们在武汉为每一位远道而来的贵客准备了别样的温暖。
8月，12元12元日摩尔国际教育年度新品发布暨校长高峰论坛在武汉举行。在这次活动中，大咖云集，思想碰撞。为了更好的办教育，回归教育本质，探索中国教育培训发展新方向，我们约在1212。不见不散！
