创业的基础是创新
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创业的基础是创新 创新是一个经济概念。
狭义的创新概念：创新是从出现新思想到产品设计、试制、生产、营销、市场化的一系列行为。
广义的创新概念：创新是不同参与者和机构(包括企业、政府、学校、科研机构等)之间相互作用的网络。).在这个网络中，任何节点都可能成为实现创新行为的特定空间。因此，创新行为可以表现在技术、制度或知识等不同方面。本文所讨论的“创新”，是指作为一个独立的个体，能够善于发现和理解有意义的新知识、新思想、新事物、新方法，掌握其中所蕴含的基本规律，并具备相应的能力，为将来成为创新型人才奠定综合素质基础。
企业是指建立基础或事业，即自主开发和创造成果和成果。
创业也分广义和狭义。广义指企业家的创业实践活动，其作用指向国家、集体、群体的伟大事业。狭义的创业是指企业家的生产经营活动，主要是创业，创造个人和家庭的小工业体。
创新是创业的基础；
创新的有效性只能通过未来的创业实践来检验；
创业是创新的载体和表现形式，创业的成败从根本上取决于创新教育的坚实基础；
创新是对人的发展的整体把握，创业注重人的价值的具体体现；
它们相互促进，相互制约，是不可分割的辩证统一关系。创新和创业的相似性并不意味着它们可以相互替代，因为仅仅有创新精神是不够的，它只是为创业的成功提供了可能和必要的准备。如果脱离创业实践，缺乏一定的创业能力，创新精神就会成为无源之水。创新精神的意义只有作用于创业实践，才有可能最终产生创业的成功。创业和创新是同一个目标，同一个内容，同一个功能，同一个目标。以创业实践为重点，通过多种渠道将创业与创新有机融合。创新与创业的内容结构是整合互补的。
创新是人类社会发展进步的永恒主题；
首先，当今世界正从传统工业文明走向现代信息文明，知识经济初具雏形，知识经济的核心在于创新；
其次，在知识经济条件下，综合国力的国际竞争日益表现为创新人才水平和数量的竞争；
第三，创业创新教育与实践是培育民族创新精神的主要动力，是实现21世纪中华民族全面复兴的关键，是将中国巨大的人口压力转化为丰富的人力资源的根本途径。
第四，创新是世界上许多国家教育改革的重点和核心，是实施科教兴国和素质教育战略必须重视的问题。
创新要求企业家具有创新精神和创新能力，创业要求企业家不断发展和提高自身的基本素质，培养创业意识和能力。
第二届国际职业技术教育大会的主要工作文件指出：“为了迎接21世纪的新挑战和新变化，创业能力的培养必须纳入创新教育和培训的过程。”联合国教科文组织曾提出“学习的第三本护照”，即创业能力保障
