跨世纪教育成果——家园共育托起明天的太阳
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在我们幼儿园，有一个小男孩叫宋，他长得很帅，活泼开朗。在四岁之前，陈晨由他的祖父母照顾。陈晨过着有规律的生活，他也愿意在家帮助他的祖父母做家务。他做了他能做的一切，比如叠衣服和被子。在幼儿园，他也很有爱心，经常帮助人，他很懂得配合。他很受老师们的欢迎。但是在四岁之前，孩子很少得到父母的爱。
然而，春节过后，我们发现陈辰和以前反差很大，变得调皮不守规矩：有时候会在花园里无缘无故地哭，吃不好东西也会影响别人。他上课不学习的时候，就会莫名其妙的打扰别人。在所有孩子都在睡觉的时候，他一个人跑进衣帽间玩(即使偶尔睡觉，不穿衣服起来也会打扰其他孩子)。另外，他缺乏耐心，经常堵老师的话。不管老师说什么，他就是不做。如果他不想说，就会打孩子甚至老师，导致他在幼儿园没有朋友。
一天早上吃晚饭时，陈晨脱下裤子给我们看他肿胀的小屁股。我们问陈晨发生了什么事。陈告诉我们是他爸爸早上没起床。当时，看着陈晨红肿的小屁股，我们的眼睛都湿了。我们二话没说，决定与陈辰的父母沟通，希望改变他们的教育方式。陈晨的父亲和母亲，从小就不在孩子身边，缺乏教育孩子的经验。虽然都想把孩子教育好，但又不知从何说起：陈晨的妈妈心疼孩子，不得不让孩子自由；陈的父亲不耐烦了，于是用暴力解决问题。
知道了陈辰改变的原因后，我们决定让家庭和幼儿园一起努力，把原来的陈辰找回来。在幼儿园，我们用爱温暖我们的生日。例如，一天下午，老师试图说服陈晨不要去上课。他一个人在教室里跑来跑去，打扰了其他孩子，还咬了两个孩子。这时候，我抱着陈晨来到电脑前，翻出他以前的照片，一一讲解。当陈晨看到他以前的自己时，他突然安静了下来。一天结束的时候，我说，“以前的陈晨去哪儿了？我们想让他回来。你说呢，陈晨？”当我读到这里时，陈晨突然跑开了，挣脱了我的怀抱，独自跑到衣帽间，大声哭了起来。两分钟后，我拿着纸巾走向陈辰。陈辰接过我手里的纸，擦去我脸上的泪水。我为怀中的陈辰拭去泪水。陈辰说：“老师，我将成为你的小助教。我会永远保护你，永远不会让你再哭。”
与此同时，陈晨的父母正在慢慢改变他们的教育方法，他们对孩子说话的方式和一些坏习惯。例如，在儿童节，陈晨的父母给陈晨写了一封祝福信。下面是祝福的内容：
陈：
我亲爱的儿子，今天是你的节日，儿童节。爸爸妈妈想告诉你，同时也想祝福你：这世上没有烦恼是一样的，这世上没有快乐是不一样的。让所有的幸福轻轻拥抱你，所有的烦恼轻轻走开，所有的好运特别照顾你，所有的幸福永远对你微笑。
孩子，儿童节快乐！
爱你的爸爸妈妈
这是一个发生在我身上的真实故事。孩子很无助，需要正面引导。通过幼儿园和陈辰父母的努力，这个小家伙正在慢慢改变。但教育孩子不是一天两天的事，需要一个持久的过程。"明天的太阳将在家里一起培育."让我们一起为孩子们的明天而努力吧！
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